院 校 概 述 | 历 史 发 展
河南护理职业学院，学校前身为河南省卫生学校，始建于1951年的平原省安阳专署卫生学校，1952年，平原省安阳卫生学校更名为河南省安阳卫生学校。1958年，河南省安阳卫生学校更名为新乡地区卫生干部学校。1961年，新乡地区卫生干部学校更名为安阳地区卫生学校。1983年，安阳地区卫生学校更名为濮阳市卫生学校。1986年，濮阳市卫生学校更名为河南省安阳卫生学校。2004年更名为河南省卫生学校，2011年升格为河南护理职业学院。2020年10月，学校与鹤壁汽车工程职业学院共建“河南护理职业学院农村医学院”。
河南省职业教育品牌特色院校（2015年立项）
2025年2月24日
整理: 大学志
ChinaSchool.
河南护理职业学院坐落在河南历史文化名城古都安阳，隶属河南省教育厅管理，是河南省唯一一所以护理为主的公办全日制高等医学院校。学校创办于1951年，前身为平原省安阳卫生学校、1961年上级正式批准成立安阳地区卫生学校，1986年开始隶属于省卫生健康委（原卫生厅）管理，相继更名为河南省安阳地区卫生学校、河南省卫生学校。2011年4月，经省政府批准，升格成为全日制高等专科院校--河南护理职业学院。
学校办学条件优良，师资力量雄厚。学校占地面积810余亩，现有中华路、安漳路两个校区，分别位于安阳市文峰区和北关区，校舍总建筑面积28.20万㎡，教学科研仪器设备总价值1.38亿元。学校拥有一支“师德高尚、素质优良、专兼结合”的“双师型”师资队伍。学校现有专兼职教师735人，其中具有博士、硕士学位521人，高级职称125人。全国模范教师、省级文明教师、优秀教师、学术技术带头人、骨干教师、优秀教育管理人才、市管专家等60余人。建有校内实训室182个、实训中心20个，建立实训基地国家级1个、省级3个、市级2个。口腔医学专业群虚拟仿真实训基地为河南省职业教育示范性虚拟仿真实训基地，护理专业群实训基地为河南省首批职业教育高水平专业化产教融合实训基地。图书馆藏书60.38万册，数字资源1365.85万册，其中电子图书30万余册。建设有生命健康馆、医道文化馆、校史馆、党史馆、国际交流馆，拥有一所三甲附属医院和一所附属口腔医院。学校面向16个省（自治区、直辖市）招生，在校生14800余人。
学校教育理念先进，专业设置完善，矢志培养创新型复合型高技能人才。学校立足新发展阶段，以办人民满意的职业教育为宗旨，持续优化教育资源，提升教学质量，为莘莘学子铺就通往成功的坚实道路。学校设有护理系、临床医学系、口腔医学系、中医与康复系、药学与医学技术系、国际教育系、基础医学部、公共学科部、马克思主义学院、护理与养老研究所、康复与产教融合研究所等11个教学教研单位。开设护理、助产、临床医学、口腔医学、口腔医学技术、医学影像技术、康复治疗技术、医学检验技术、药学、中药学、中医养生保健、针灸推拿、心理咨询、医学营养、食品检验检测技术、药品经营与管理、老年保健与管理、智慧健康养老服务与管理、健康管理等35个专业（方向）。学校的重点专业是护理、临床医学、口腔医学、针灸推拿学，拥有河南省专业综合改革试点专业3个，国家“高等职业学校专业提升服务产业发展能力项目”重点专业2个，教育部认定的高等职业教育创新发展行动计划骨干专业1个，河南省高等职业院校创新发展行动计划骨干专业2个，河南省职业教育示范性骨干专业点2个，示范性新兴专业点1个，现有护理专业群、智慧医养专业群、口腔医学专业群、药学与医学技术专业群、中医与康复专业群5个专业群，护理专业群为河南省高等职业学校高水平专业群。学校成立“河南人人紧急救助技能培训联盟”“河南省国际护理培训中心”“河南省老年服务与管理培训中心”，建立“安阳消防急救技能培训基地”和“安阳市养老护理康复培训基地”。
学校教学科研成果显著，坚持内涵式发展。学校坚持以质量提升为核心的内涵式发展，建有省级专业教学资源库2个，主持省级精品在线开放课程10门，主持省级课程思政示范课程6门，河南省教师教学创新团队1个，省级精品课《护理礼仪》等慕课屡登“学习强国”平台。各专业教师和学生在国家级和省级各类职业技能竞赛中佳绩频出，荣获国家级和省级团体及个人奖项100余项，其中护理专业学生在2023年全国职业院校技能大赛中荣获一等奖，口腔医学专业学生在2024年世界职业院校技能大赛中荣获金奖。近年来，学校共完成市厅级及以上科研课题339项，教科研成果获奖260项，2024年荣获河南省高等教育教学成果奖一等奖1项、二等奖1项。编写教材、著作723部。发表论文3107篇，其中核心及以上177篇。学校获得国家知识产权局发明专利和实用新型专利共计104项。
学校深化产教融合，创新人才培养模式。学校本着“确保质量，融合发展”的原则，加强校企合作，深化医教协同，聚焦实习就业一体化，培育“工匠精神”，创新“1+1+1”人才培养新模式，与河南省胸科医院、濮阳市安阳地区医院、安阳市口腔医院、许昌市中心医院、鹤壁市人民医院、张家港港城康复医院、林州市人民医院、滑县人民医院等联合办学，效果显著。积极拓展省内外实习基地，现有清华大学第一附属医院、郑州大学第一附属医院、江苏省人民医院等国内知名医院209家，覆盖全国18个省及直辖市。近年来，学校就业工作稳中有升，就业率始终保持在95%以上。
学校国际交流合作不断深化，强力打造“河南护理”国际特色品牌，积极响应服务国家“一带一路”倡议，与马来西亚世纪大学合作举办护理专业专科教育项目，与香港高等教育科技学院合作举办康复治疗技术专业专科教育项目，是河南省开办中外合作办学项目相对较早的高职院校之一。截至目前，已合作开发双语教材3部，省级课程思政示范课3门，省级精品在线开放课程3门。学校以打造“河南护理”国际特色品牌为着力点，开设有英语护理、德语护理等涉外护理方向，为服务“一带一路”国家的经济建设发展增砖添瓦。
学校办学成效显著，广受社会赞誉。学校历经73年的办学与发展，形成了“依法治校、勤俭办校、质量立校、人才强校、特色兴校”的办学理念和“培养德智体美劳全面发展的高素质强技能卫生人才”的人才定位，所培养的10万余名医学毕业生，扎根基层，为保障人民群众的健康、促进医疗卫生事业的发展做出了突出贡献。长期以来，经过全校师生的不懈努力，学校办学规模不断扩大、专业结构不断完善、内部管理不断加强、改革创新不断深化、教学质量不断提高、综合实力不断增强、社会美誉度不断提升，做到了管理、规模、速度、质量、效益协调高质量发展。学校先后荣膺全国医药卫生系统创先争优先进集体、全国教育系统先进集体、河南省职业教育特色院校、河南省文明学校、河南省文明单位、河南省级文明校园（标兵）、河南省文明校园、河南省示范性职业院校、河南省清廉学校创建行动示范校培树单位、河南省依法治校示范校、河南省平安校园、河南省卫生职业教育先进单位、河南省对外交流先进单位、河南省卫生先进单位等50余项荣誉称号。近年来，学校成功入选“首批全国健康学校建设单位名单”，列入国家发展改革委“十四五”时期教育强国推进工程中央预算内投资项目储备院校清单。2024年，我校荣获河南省全民阅读先进单位、河南省高校基层党组织统战工作示范单位等，成功入选河南省职业院校骨干教师培训基地。
学校秉承“敦品励志、笃学健魄”的校训，围绕“立足河南、服务全国、走向世界”的高水平高职学校发展目标，将继续发扬“开放、创新、仁爱、奉献”的河护精神，聚焦特色与亮点、着力内涵与质量，抢抓机遇、凝心聚力，改革创新、务实重干，为老龄化社会的到来，为健康中国、教育强省、宜居安阳做出应有的积极贡献，为建设中原一流、区域知名的特色高等院校而努力奋斗。
地址：河南省安阳市中华路480号（中华路校区）、河南省安阳市盘庚街67号（安漳路校区）
邮编：455000
邮箱：2924084@163.com
联系电话：（中华路校区）0372--5365900、2924084（传真）、（安漳路校区）0372-2948751
招生电话：0372-2294330、5365811（传真）
学校地。
河南护理职业学院
以上数据截至2024年12月31日
河南护理职业学院【 我的大学 】
一切就绪，只为与你相逢
想见你，曾在心底默念
已千千万万遍
静待你，一切准备就绪
那是因你而绽放的校园
愿每个人对待大学生活能
温柔以待，不负韶华
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校训：敦品励志 笃学健魄；
校训是一所学校的“校魂”，体现着学校的历史传统，办学理念，办学目标、办学宗旨、办学特色和人文精神，深深砥砺着一代代学子的人格品行。“敦品励志，笃学健魄” 8字校训语言精练，多取自于古训名言，文化底蕴深厚，微言大义，琅琅上口，易于成诵。富有激励性、号召性和实践性。体现着与时俱进，不断创新，象征着学校的精神。作为一个学校的文化载体，肩负着文化指向和社会责任，是无声的教育、训导和教化。是师生员工共同遵守的行为规范、应该具备的人格和拥有的人生追求。是学校内活动力、外树形象、永续发展的源泉。
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校风：团结进取 求实创新；
校风是学校所特有的，占主导地位的行为习惯和风尚。是广大师生员工立身处世、授业为学应自觉恪守的道德规范。校风是校园人文氛围的凝炼与升华，是学校生活的总规约，是一种无声的命令，稳定且具有导向性。优良的校风一经形成，会对广大师生员工起到一种潜在的教育力量和无形的精神力量。
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教风：敬业崇德 博爱严谨；
教风是学校师资队伍建设的核心，是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现，体现着教师教学观、教材观、学生观、课堂观的整体行为，直接影响学生的人生观、价值观、世界观的形成，关系到教学质量和人才质量。著名教育家陶行知说过“学高为师，德高为范”，强调为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。因此，加强教风建设，是提高学校教育质量的重要保证。
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学风：诚实善思 精技尚美。
学风指学校的治学精神、治学态度、治学原则。指学生的行为和思想道德的集体表现，是学生在长期学习过程中形成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯等方面的的反映。是治学、读书、做人的风气，是构建和谐学校的迫切需要。优良的学风可以培养学生正确的思维方法和治学态度，在学生成才的道路上起着至关重要的作用，是校风主要内容和校风建设的归宿。
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