合肥科技职业学院－普通高职专业 / 初中起点五年制大专专业（ 2023 ）

院校招生办公室

普通高职专业

学院设有7个教学系（部），33个专科专业，涵盖财务会计类、汽车制造类等十六个专业类别。
信息工程系：计算机网络技术、软件技术、物联网应用技术、大数据技术、移动互联应用技术、人工智能技术应用
经济管理系：大数据与会计、大数据与审计、旅游管理、市场营销、大数据与财务管理、电子商务、网络营销与直播电商、酒店管理与数字化运营
机电工程系：城市轨道交通运营管理、智能网联汽车技术、新能源汽车技术、汽车检测与维修技术
建筑工程系：建设工程管理、建筑钢结构工程技术、建筑工程技术、工程造价、环境艺术设计、建筑装饰工程技术
人文艺术系：学前教育（国控专业）、数字媒体技术、艺术设计、宝玉石鉴定与加工、文物修复与保护、社会体育、运动健康指导
健康护理系：护理（国控专业）、婴幼儿托育服务与管理

 
软件技术（专业代码510203）
【培养目标】培养计算机软件设计与开发、Java语言编程、软件测试、软件度量和管理人才；能进行计算机的安装、调试、维修工作；能开展小型局域网络的组建、管理、维护及数据库应用程序开发的人才。
【就业方向】主要在计算机行业和移动通信行业，从事软件开发、软件测试、数据库管理、技术支持和维护、软件销售与推广等工作。

计算机网络技术（专业代码510202）
【培养目标】培养面向IT行业，适应计算机网络运维等领域，掌握网络技术、网络安全技术、网络设计、网络服务器搭建技术、综合布线技术、虚拟化及云计算技术的复合型和创新型的人才。
【就业方向】在商业网络公司、计算机行业相关公司或其他企事业单位从事网络运行维护与安全管理、网页设计与制作，小型网络数据库应用系统开发，网站建设、设计、运行维护与网络设备销售与技术服务工作。

物联网应用技术（专业代码510102）
【培养目标】培养从事物联网工程项目的规划、实施管理，物联网设备安装、调试、项目售后服务、维护与管理以及物联网智能终端产品的生产制作与辅助设计的高素质技术人才。
【就业方向】从事物联网工程系统的安装、调试、运行工作，物联网领域网络的运营管理和维护，物联网相关电子产品生产技术员，物联网技术服务岗位。

大数据技术（专业代码510205）
【培养目标】培养主要从事技术岗位方向有大数据应用开发、大数据分析挖掘、大数据系统运维等方向的符合大数据行业需求的复合型、创新型和实用型人才。
【就业方向】主要从事大数据开发工程师、大数据架构师、大数据分析工程师、大数据咨询顾问、大数据统计工程师、大数据运营经理、大数据挖掘与处理专员、大数据存储工程师等工作，也可以在企事业单位的信息部门从事技术服务工作。

移动互联应用技术（专业代码510106）
【培养目标】培养移动互联网领域的技能型人才，涉及到移动终端的软硬件开发、以及服务端的相关知识，主要课程包括操作系统、数据库、计算机网络、嵌入式开发、Android开发、IOS开发等内容。
【就业方向】在企事业单位从事移动端开发、集成工程师、运维工程师、售前工程师、售后工程师等。

人工智能技术应用（专业代码510209）
【培养目标】培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力的高素质技术技能人才。
【就业方向】人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

 

 
大数据与会计（专业代码530302）
【培养目标】培养掌握财务、金融管理的基本知识和技能，具有分析和解决财务、金融问题能力的财务技术和管理人员。
【就业方向】主要在企事业单位从事财务会计、管理助理、财务管理、出纳、会计核算、成本核算、审计等相关工作。

电子商务（专业代码530701）
【培养目标】培养具有网络营销、客户服务能力，熟练运用现代信息技术、熟悉电子商务流程和技巧，会经营、懂管理的电子商务专业技术与管理人才。
【就业方向】主要从事电子商务网站运营管理，网站策划、编辑，网站推广、开发，网站营销员，外贸电子商务等工作。

大数据与财务管理（专业代码530301）
【培养目标】培养掌握财务、金融管理的基本知识和技能，具有分析和解决财务、金融问题能力的财务管理技术人员。
【就业方向】主要在工商企业和金融机构从事财务管理、会计、出纳、审计等工作，也可以在各级事业单位担任财务工作人员。

市场营销（专业代码530605）
【培养目标】培养掌握市场调研预测、营销规划、市场开拓、营销诊断、公共关系、流通管理等知识和技能，能熟练运用现代信息技术开展营销与推广的高素质技能型专门人才。
【就业方向】主要在生产型企业担任市场主管、市场经理等管理岗位；在营销策划、广告策划、公关策划等公司从事市场策划工作；在商贸流通型企业从事商品流通和销售等工作。

旅游管理（专业代码540101）
【培养目标】培养具有良好的旅游职业素质，掌握旅游知识和旅游职业技能，能在旅游酒店、旅行社、外联机构、单位接待等岗位从事管理、导游、服务等工作。
【就业方向】主要在旅游管理部门、旅行社、景区景点、高级宾馆饭店等单位从事管理、技术支持和服务工作。

大数据与审计（专业代码530303）
【培养目标】培养能胜任中小企业、非营利组织、非银行金融机构的出纳、会计核算、成本核算、报税、审计等岗位的高素质高技能复合型会计与审计人才。
【就业方向】中小企业的出纳、会计账务处理和成本核算岗位；投资公司、证券公司、银行等金融机构业务员、柜员和资信调查员岗位；中小企业和事业单位的内部审计基础岗位；会计师事务所、税务师事务所等社会中介机构的社会审计、代理会计和稽核基础岗位。

酒店管理与数字化运营（专业代码540106）
【培养目标】培养掌握酒店企业管理的基本知识与技能，熟练掌握初级操作的企业管理工作技能型专业人才。
【就业方向】在中高端酒店企业额餐饮、客房、前厅等部门从事酒店财务管理、宴会设计与管理、酒店公共关系、会展服务与管理等工作。

网络营销与直播电商（专业代码530704）
【培养目标】培养能够从事电商直播策划、推广、新媒体运营、短视频制作与营销、市场分析、数据分析等相关工作的高素质技能应用型人才。
【就业方向】在电商和新媒体等直播平台从事电商直播策划、电商推广、电商直播、短视频创作与运营等岗位。

 
工程造价（专业代码440501）
【培养目标】培养具有施工现场组织与管理能力、编制工程造价及投标报价、工程监理等工作能力的高素质技术技能型人才。
【就业方向】主要在建筑业、装饰业、房地产业等领域从事工程咨询、预算、施工、开发和管理工作；也可以在房屋建筑施工单位、道路与桥梁工程施工单位、建设投资单位、房地产企业、投资与金融领域从事工程技术和服务工作。

建筑工程技术（专业代码440301）
【培养目标】培养具有施工现场组织与管理能力、处理施工技术问题、编制工程造价及投标报价的能力、建筑工程监理的工作能力的高素质技术技能型人才。
【就业方向】主要在建筑施工单位从事技术员、预算员、现场监理员、测量员、CAD绘图员等岗位工作。

环境艺术设计（专业代码550106）
【培养目标】培养掌握环境艺术设计理论和实践，熟悉专业知识和技术规范，有较高的专业设计能力与表现能力；从事装饰装修设计工程预算、材料组织、施工管理等方面能力的专业人才。
【就业方向】主要在园林、建筑、广告、彩印、出版、装潢设计等单位，从事景观设计、平面设计、室内外装饰装潢设计、广告创意制作、网页设计等工作。

建设工程管理（专业代码440502）
【培养目标】培养熟悉计算机管理和建筑信息管理的基本知识、熟练掌握建筑信息化软件的使用维护及二次开发技能，具备建筑工程项目资料信息化管理工作岗位能力和专业技能的高级应用型专业技术和管理人才。
【就业方向】主要从事建筑行业的企业预算或资料预算管理工作，建筑工程管理咨询企业工程项目管理、工程造价以及建筑单位网站设计与维护高级管理工作等。

建筑钢结构工程技术（专业代码440303）
【培养目标】培养熟悉建筑钢结构工程的基本原理、生产制造、施工、装配、质量检测、预算等专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事钢结构工程及建筑工程领域需要的一线施工及管理工作的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
【就业方向】主要从事钢结构工程或幕墙工程企业的钢结构施工、拆图、车间技术工艺、监理等岗位工作；可以担任建筑施工企业、建筑工程监理等建筑企业的钢结构施工或管理工程师、钢结构详图设计师、钢结构制造车间生产主管、二级建造师、造价师等。

建筑装饰工程技术（专业代码440102）
【培养方向】本专业培养具有较强的建筑装饰工程施工组织与管理、施工图绘制、装饰工程造价、建筑装饰材料采供与管理等能力的高端技能型人才。
【就业方向】在建筑装饰施工企业、建筑装饰工程监理企业、建筑装饰设计单位、建筑装饰工程管理单位及其他相关企事业单位等工作。

 
智能网联汽车技术（专业代码460704）
【培养目标】培养掌握智能网联汽车制造维修、检测、管理等技能，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才。
【就业方向】在新能源或智能网联汽车相关企业从事新能源或智能网联汽车部件安装调试、检测维修及维修服务顾问，也可从事智能网联汽车运营服务、调度管理等工作。

新能源汽车技术（专业代码460702）
【培养目标】培养具有新能源汽车行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的新能源汽车技术服务、新能源汽车生产服务、新能源汽车销售服务能力，具备良好的职业道德和创新创业精神，能从事新能源汽车维修、检测、调试、品质控制及现场管理、车辆查勘理赔等工作，具有可持续发展的高素质、高技能的复合型技术技能人才。
【就业方向】面向新能源汽车维修企业从事汽车保养、配件管理、技术维修和基层管理工作，或面向新能源汽车制造厂从事新能源汽车装配、调整、性能测试、质量检验、新能源汽车部件总成及整车试制等工作岗位。

城市轨道交通运营管理（专业代码500606）
【培养目标】培养具有较强的城市轨道运营组织能力，能熟练运用城市轨道交通运营设备设施，掌握行车组织、客运组织、票务管理、站务管理等方面的专业知识，适应轨道运输企业服务和管理第一线需要的高端技术技能型人才。
【就业方向】主要就业单位是城市轨道交通集团和其他城市的交通运输企事业单位及下属企业。对应的主要岗位有：客运员、站务员、值班员、票务员以及运营管理员等相关岗位，同时也可从事铁路运输的相关技术型和管理类工作。

汽车检测与维修技术（专业代码500211）
【培养方向】培养掌握汽车故障检测与维修等技能，培养能够独立维修中高档轿车；独立诊断排除轿车在运行中出现的一般故障。熟悉作业区管理和维修程序的高素质技术技能型人才。
【就业方向】在省内外汽车制造企业和汽车4S店从事汽车制造、检测、诊断、服务和销售等工作。

 
数字媒体技术（专业代码510204）
【培养目标】培养从事数字影视作品、数字动画作品制作、网页设计与制作、动漫制作等工作的高素质技能型人才。
【就业方向】主要从事平面设计、广告策划、动画设计、网站编辑、广播电视编导等工作，也可以在企事业单位的宣传部门从事技术服务工作。

文物修复与保护（专业代码550404）
【培养目标】培养艺术品展览与陈设、书画装裱与修复、文物鉴定与修复、艺术品拍卖与经营管理等等人才，服务一线需要，掌握装裱、鉴定、修复、经营等技能的高端技术技能型人才。
【就业方向】主要在各级各类博物馆、文化部门，从事有关中国文化与历史文物的鉴定、修复与管理工作。

艺术设计（专业代码550101）
【培养目标】培养具有本专业所必需的理论、技术与技能，有独立工作能力，在广告、设计和装饰行业具有较强设计、施工和管理能力的实用技能型艺术设计人才。
【就业方向】主要就业面向是中小企业、艺术设计行业等单位的室内设计、室内装饰设计、装饰工程预算、设计管理岗位及设计工作室的设计制图、设计师等工作岗位。

宝玉石鉴定与加工（专业代码420107）
【培养目标】宝玉石鉴定与加工专业对常见的宝玉石能够进行肉眼鉴定和仪器检测，掌握宝石款式设计和加工的基本理论，从事具备宝玉石鉴定、钻石分级评价、宝石款式设计与加工、珠宝首饰营销及商贸管理的高级应用型专业技术和管理人才。
【就业方向】宝玉石鉴定与加工专业学生毕业后主要到各级珠宝质检部门、珠宝公司、珠宝行、宝玉石鉴定与加工、采矿业、矿物加工业、建筑材料业、宝石加工、镶嵌厂，首饰设计室、典当行；海关、以及某些资产评估机构等工作。也可在各级黄金珠宝质量检测单位、拍卖行以及各大珠宝首饰公司、珠宝首饰生产等企事业单位从事珠宝文化艺术品鉴定、评估，首饰设计与加工、企业策划与管理等工作。

学前教育（专业代码570102K）
【培养目标】培养具备学前教育专业知识，掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施等，完成编制预提教育方案和实施方案，具有较强的观察能力、沟通能力、保教能力等学前教育专业人才。
【就业方向】在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才，可在幼儿园（含事业编制）或与幼儿教育相关的各种社会机构任教，就业市场前景广阔，工作稳定。

社会体育（专业代码570301）
【培养目标】培养能在社会体育领域中从事体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的社会体育工作者。
【就业方向】在政府各职能部门、企事业单位、以及社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导和教学、科研等方面的工作。

运动健康指导（专业代码570308）

【培养目标】培养面向体育、卫生、健身和娱乐场所服务人员、健康咨询服务人员、保健服务人员、医疗辅助服务人员等行业的高素质技术技能人才。
【就业方向】能够从事运动康复、体能康复、运动保健、传统保健康复、健康指导与管理等工作。

 
护理（专业代码520201）
【培养目标】培养能吃苦耐劳、戒骄戒躁、做事踏实、诚信可靠，具有良好品质，能进行护理专业系统学习和训练的专业技能人才。
【就业方向】在医院及其他医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、老年护理、护理管理、健康保健等工作的高素质专业人才，就业前景广阔，工作稳定。

婴幼儿托育服务与管理（专业代码520802）
【培养目标】培养具有教育指导婴幼儿健康发展的相关理论知识，具备从事婴幼儿教育及管理领域实际工作的职业能力和技能，具有良好的职业道德和职业素养，能胜任婴幼儿教育机构、婴幼儿健康管理机构、婴幼儿营养研发机构、婴幼儿运动研究机构等岗位工作的高素质专业技术技能型人才。
【就业方向】在幼儿园、早教中心、幼儿培训机构从事教育教学、研究和管理等幼教工作；在托、幼机构从事幼儿基本生活护理、幼儿常见病辨析与防控等保育工作；在专门的婴幼儿健康管理机构、儿童营养研发机构等从事婴幼儿身心健康监测、健康数据管理与分析、营养搭配与保健、常见婴幼儿疾病预防等健康管理工作。

初中起点五年制高职专业

 

 

招生工作办公室
2024年8月24日