院 校 概 述 | 历 史 发 展
河南地矿职业学院，学院前身是1956年创办的郑州地质学校，1995年改名为郑州工业贸易学校；2018年3月5日河南省人民政府批准建立河南地矿职业学院，5月10日教育部同意河南地矿职业学院备案。
2025年2月27日
整理: 大学志
ChinaSchool.
河南地矿职业学院位于重要矿产资源大省—河南省的政治、经济、文化中心城市郑州市，地处嵩山东麓、黄河之滨，居中华腹地，是河南省人民政府主办、省教育厅直属的公办全日制高等职业院校。学校始建于1956年，拥有68年的办学历史，先后历经郑州地质学校、郑州工业贸易学校等历史沿革。2000年，学校由国土资源部划归河南省教育厅管理。2018年5月，教育部批准河南地矿职业学院成立。
办学历史悠久，社会影响深远。学校向省内外国土资源行业输送了近五万名优秀人才，培养了原国土资源部副部长汪民（78204班毕业生）、现郑州市委常委、统战部部长杨福平（83115班毕业生）等一大批决策管理者和大型国土资源类企业的领军人物，凝练出“明德、精业、勤奋、创新”的校风校训。原中央政治局常委、中央精神文明建设指导委员会主任李长春寄语学校“科技兴豫，教育为本”；原地质矿产部部长宋瑞祥视察学校时，挥毫题词：“教书育人”；原河南省教育厅厅长蒋笃运勉励学校“办出特色，争创一流”。长期以来，经过全校师生的不懈努力，河南地矿职业学院已成为一所师资力量雄厚、育人理念先进、科技成果丰硕、产教融合深化、社会赞誉广泛、行业特色鲜明的高水平职业院校。
办学条件优良，师资力量雄厚。学校位于地理位置优越、发展前景广阔的郑东新区，紧邻京港澳高速郑州新区站和郑州象湖生态湿地公园，总占地面积近400亩，一期建筑面积11.96万平方米。固定资产总值58967.59万元，其中教学仪器设备固定资产总值5184.11万元，图书馆藏书352600册。学校已建成各类实习实训室139个，实训场所面积3.6万平方米。在登封世界地质公园建有能容纳1000人学习生活的野外实习基地。
学校拥有一支“师德高尚、结构合理、素质优良、专兼结合”的“双师型”师资队伍，现有专任教师350人，副教授以上职称教师80人，硕士以上学位教师209人，省级职业教育教学专家3人，河南省教育厅学术技术带头人20人，河南省优秀教师6人，河南省教育厅优秀教育管理人才7人。具有国家注册岩土工程师、注册建造师、注册造价师等资格的双师素质教师187人。学校面向全国招生，全日制在校高职学生近9000人。
育人理念先进，办学成效显著。学校以全面提升人才培养质量为核心，秉持“厚德强技，立足地矿，服务地方”的办学理念，传承和发扬地质人的“三光荣”“四特别”精神，全面深化教育教学改革，积极探索人才培养新模式，努力实现学生的“高质量、高就业、高成才”。
学校设置地矿工程学院、测绘工程学院、信息工程学院、智能制造学院、数字财商学院、建筑与艺术设计学院、马克思主义学院、公共课教学部、体育部等9个教学单位，开设水文与工程地质、地质调查与矿产普查、宝玉石鉴定与加工、工程测量技术、摄影测量与遥感技术、计算机应用技术、人工智能技术应用、新能源汽车技术、无人机应用技术、大数据与会计、酒店管理与数字化运营、建筑工程技术、环境艺术设计等31个专业，形成了以地质矿产类专业为主体，以经济管理类、电子信息类专业为补充的专业建设格局，涵盖了国土资源和地质矿产行业以及城建、交通、水利、IT、汽车等行业领域，办学与行业特色鲜明。
学校建设省级示范性虚拟仿真实训基地1个，省级专业教学资源库1个；拥有省级一流核心课程2门，省级课程思政示范课程2门，省级课程思政教学研究示范中心1个，省级骨干专业点1个。近五年来，获国家级教育教学奖励1项，省级特等奖1项、一等奖21项、二等奖39项、三等奖60余项。毕业生就业率保持在95%以上，毕业生就业竞争力逐年提升。
科技成果丰硕，产教融合深化。学校坚持“突出重点、鼓励创新、强化应用、促进转化、服务社会”的工作思路，五年来共申报各级各类纵向科研项目110多项；主编、参编教材90余部；发表期刊论文1000余篇，其中SCI收录11篇；授权专利300余项。荣获省教育科学研究优秀成果一等奖2项，省教育信息化优秀成果二等奖2项。学校拥有25个“1+X”证书试点，18项职业技能等级认定资质，学生在校就能完成多项职业技能培训，实现“多证毕业”；设立了“吉林大学郑州函授站”“中国地质大学（武汉）郑州函授站”“中国地质大学（北京）郑州函授站”“北京理工大学现代远程教育郑州学习中心”“中国地质大学（武汉）现代远程教育郑州学习中心”，搭建了继续教育的学习平台。
学校积极贯彻《中华人民共和国职业教育法》《职业学校校企合作促进办法》等文件精神，和河南省国土资源部门、地质矿产行业龙头企业密切合作开展校企联合人才培养，设有郑州岩土工程勘察设计院等校企共建企业和职业技能鉴定站等技能鉴定及社会服务机构，与省内外数百家用人单位建立了长期稳定的合作关系，实行中国特色学徒制、订单制、共建校外实训基地等校企合作工学交替人才培养模式，施行“岗课赛证”融通式教学。
目前，学校与13家企业开展校企合作，其中规上企业7家，上市企业3家，合作共建专业18个；参与建设全国珠宝科技与艺术行业产教融合共同体、黄河流域职业教育联盟、全国测绘地理信息行业产教融合共同体、黄河流域新能源汽车产教融合共同体；校企共建应急产业学院、立讯机器人产业学院、无人机产业学院等7个产业学院，实现优势互补、合作共赢、共同发展。
办学成绩卓越，社会赞誉广泛。学校依托地质矿产类特色专业群，面向地勘、矿业、水利等相关行业，服务国家战略和全省经济社会发展，以就业为导向，深化“三教”改革，发展地矿文化，各项事业发展迅速。学校先后荣获省教育厅“五四红旗团委”“国防教育先进单位”“高校维稳安保工作先进单位”等荣誉称号，获批“省级样板党支部”2个、“双带头人”教师党支部书记工作室1个。学校“地质陈列馆”是河南省唯一集地学教学、科研与科普教育于一体的院校地质馆，入选“大学里的宝藏博物馆”，被大河网、省政府官网等多家媒体广泛报道。2019年至今，学校获表彰省级文明教师7人，文明学生13人，文明网民3人，文明宿舍7个，文明班级6个；省级三好学生58人，优秀学生干部19人，先进班集体17个。2021年以来，省优秀应届毕业生75人。
磨砺自身，怀抱自信勇气；风雨兼程，仍然自强不息。河南地矿人秉承“明德、精业、勤奋、创新”的校风校训，围绕建设“地矿特色鲜明的高水平品牌职业院校”的奋斗目标，勇立新时代职业教育发展潮头，奋力书写新的未来！
河南地矿职业学院
数据截止到2024年8月
河南地矿职业学院【 我的大学 】
一切就绪，只为与你相逢
想见你，曾在心底默念
已千千万万遍
静待你，一切准备就绪
那是因你而绽放的校园
愿每个人对待大学生活能
温柔以待，不负韶华
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校训：“明德 精业 勤奋 创新”
明德：光明正大之品德，语出《大学》开篇：“大学之道，在明明德，在亲（xīn）民，在止于至善。”译文：大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。意在强调学校办学要以立德树人为先，寄托了对全校师生品质道德培养的重视，进一步强调了人文文化在学校建设中的重要性。河南地矿职业学院在今后的求学创业之路上，要时刻秉持着“明德”。
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校训：“明德 精业 勤奋 创新”
精业：精益求精于事业（学业），师生均能掌握职业教育的专业技能，体现职业教育特色，高效且能出色地完成工作。包含两层含义：一指教师要努力工作，力图在专业技能传授上更加精通；二指学生要刻苦学习，在校期间至少掌握一门专业技能，争取成为行业的“工匠”。精业不仅是新时代背景下教育事业对学校和师生的普遍要求，更是学校和师生的生存发展之道。教育事业平凡而又伟大，只有以更高的标准要求自己，兢兢业业，一丝不苟的对待工作，才能成为所在领域的专家，才能促进自身和学校的共同发展。
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校训：“明德 精业 勤奋 创新”
勤奋：坚持不懈、积极努力地工作或学习。勤奋是中华民族的传统美德之一，事业（学业）的精进皆源自于勤奋。我们处在一个新知识日新月异，层出不穷的时代，各种交叉学科、新兴学科不断涌现，即使一个学科内部，理论的创新和发展也在突飞猛进，这就要求我们的教师要不断地勤奋学习，紧跟知识发展的速度，争取以最新的知识武装头脑；学生们更要勤奋学习，磨炼技能，在打好学科基础的同时，多读书、多思考，争取掌握最前沿的专业技能。
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校训：“明德 精业 勤奋 创新”
创新：突破思维定势，创造新的有价值的事物或思想。习近平同志指出：发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。河南地矿职业学院刚刚成立，面临各种挑战与机遇，广大师生员工应以创新的观念、创新的思维开展科学研究和教育教学活动，发展创新成果和培养创新人才，促进学校跨越式发展。
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