广东工商职业技术大学－2023年本科专业介绍

院校招生办公室

广东工商职业技术大学创建于1996年，是经教育部批准设立的全日制本科院校，也是广东省大学生创新创业教育示范学校。2018年12月经教育部批准成为全国首批十五所本科层次职业教育试点学校之一，2022年6月经广东省学位委员会批准成为学士学位授权单位。
2023年学校拟开设本科专业29个，新增智能建造工程、物联网工程技术、人力资源管理、金融管理、数字媒体艺术、婴幼儿发展与健康管理、休闲体育等7个本科专业。
广东工商职业技术大学2023年本科专业一览如下，来看看是否有你心仪的专业吧！

 

建筑工程学院

 

工程造价

培养目标    
    培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑结构、建筑构造、 建筑力学、建筑信息模型、智能测量、自动控制、工程岩土等知识，具备建筑构件深化 设计、智能化测量放线、建筑机器人应用与管理、智能化检测与评定、解决大型复杂智 能化施工技术问题和建筑工程项目施工策划与组织管理等能力，具有工匠精神和信息素 养，能够从事大型复杂建筑构件深化设计、建筑智能化施工、智能化施工项目管理工作 的高层次技术技能人才。

核心课程  
  建筑制图与识图、建筑与装饰工程计量与计价、安装工程计量与计价、计算机辅助工程造价、BIM信息技术实务、建筑工程项目管理、工程定额原理、工程造价管理、建筑法律法规、建筑资料档案管理、招投标与合同管理。

就业前景  
  能够在建筑工程施工企业、建设单位、工程造价咨询单位以及政府审计部门从事建筑工程概预算与审计、工程招投标咨询、工程造价全过程管理等工作。
     毕业1年后可考取二级造价工程师，可向国家注册建造师、注册造价师、注册咨询工程师方向发展。

 

 

智能建造工程

培养目标    
    培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑结构、建筑构造、 建筑力学、建筑信息模型、智能测量、自动控制、工程岩土等知识，具备建筑构件深化 设计、智能化测量放线、建筑机器人应用与管理、智能化检测与评定、解决大型复杂智 能化施工技术问题和建筑工程项目施工策划与组织管理等能力，具有工匠精神和信息素 养，能够从事大型复杂建筑构件深化设计、建筑智能化施工、智能化施工项目管理工作 的高层次技术技能人才。

核心课程  
   建筑构造与识图、建筑材料、智能机械与机器人、自动控制与人工智能、建筑结构、智能测量技术、建筑信息模型应用、智能建造施工技术、高层建筑施工、建筑施工组织、建筑工程质量与安全管理、建筑工程计量与计价。

就业前景  
毕业生能够在施工企业、建设单位、工程咨询单位、事业单位、政府和建设管理部门等单位从事建筑智能化施工、施工技术数字化管理、BIM工程师等岗位工作，可向国家注册建造师、注册造价师、注册安全工程师、注册监理工程师方向发展。

 

 

智能制造与汽车工程学院

机械设计制造及其自动化

培养目标
具有科学文化基础和机械设计、工艺与工装、数控技术、机械自动化控制、数字化软件应用知识与技能、较强的自学能力、且有工匠精神和信息素养的高层次技术技能人才。

核心课程
数字化制造技术、机械制造工艺与装备、数字化制造技术、电气控制与PLC应用、智能传感器与检测技术、金属切削加工机床、数控加工技术及工艺编程、机械控制工程基础、C语言程序设计、工程材料与热成型技术。

就业前景
面向机械设计领域的机械产品、模具设计的工艺工程师、制造工程师、质量工程师、数控编程员、电气控制工程师等岗位。

 

 

机器人技术

培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，适应粤港澳大湾区经济社会需求，具有较强的工程实践能力和创新意识，掌握扎实的科学文化基础和电工、电子、计算机、人工智能、智能制造及相关法律法规等知识，具备机器人本体编程和系统集成设计等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机器人生产线设计、集成、调试、二次开发、运行维护等工作的高层次技术技能人才。

核心课程
机械设计基础、电气制图、自动控制原理、C语言程序设计、机器人技术基础、电机与电气控制技术、机器人系统三维建模、运动控制技术、Python技术应用、可编程控制器技术与应用、机器人编程技术、机器视觉技术、机器人生产线虚拟调试技术、机器人应用系统集成技术、机器人系统应用软件开发、服务机器人技术应用

就业前景
毕业生面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等大中型企业，从事工业机器人系统集成、现场编程、离线编程、安装调试、运行维护、销售技术支持等工作。可在自动化设备相关企业从事现场调试、运行维护等工作。也可从事服务机器人开发、生产、调试、技术支持等相关工作。

 

 

汽车服务工程技术

培养目标
培养掌握扎实的科学文化基础和汽车构造（含新能源与智能网联汽车）、汽车理论与性能检测、汽车营销和金融等知识，具备汽车性能检测、诊断复杂故障、营销和金融服务等能力的高层次技术技能人才。

核心课程
汽车金融服务、汽车构造、新能源汽车技术、汽车市场营销、汽车电器与电控技术、汽车理论、事故车查勘与定损、智能网联汽车技术、汽车故障诊断技术、汽车服务企业管理等。

就业前景
面向汽车制造及汽车后市场，从事汽车性能检测评价、汽车故障诊断、汽车市场营销策划与管理、汽车金融产品设计、汽车保险服务、共享出行运营管理等工作，具有较强就业能力和可持续发展能力。

 

 

新能源汽车工程

培养目标
本专业培养具有较强的就业能力和可持续发展能力，面向新能源汽车制造行业的汽车工程技术、汽车运用工程技术等技术领域，能够从事整车、零部件及配套设施的电子电气系统设计与调试、机械系统设计与改进、试验方案设计与分析、制造工艺设计与优化、生产现场管理与技术服务的高层次技术技能人才。

主要课程
汽车构造、汽车理论、新能源汽车设计、新能源汽车控制技术、新能源汽车动力系统原理与设计、新能源汽车充电系统原理与设计、新能源汽车试验技术、新能源汽车制造技术、智能网联汽车技术、新能源汽车检测与故障诊断技术等课程。

就业前景
汽车产业作为国民经济的重要支柱产业，尤其是新能源汽车产业蓬勃发展，我国新能源汽车连续三年位居世界第一，新能源汽车有望成为我国汽车产业转型升级、实现跨越发展的重要机遇，国家给予了很大的扶持政策。各大车企都在下大力气加速研发、推出新一代电动汽车，新能源汽车工程技术专业人才就业前景一片光明。

 

 

计算机学院

网络工程技术

01

培养目标
培养德智体美劳全面发展，具有良好科学文化素养、职业道德和工匠精神，掌握网络领域基础理论知识、网络规划、运维等技术技能，能够从事网络工程规划设计、系统集成、运维、应用开发等工作的高层次技术技能人才。
02

核心课程
网络设备配置、路由交换技术、网络安全技术、无线网络技术、网络规划与系统集成、Linux操作系统、SDN与网络自动化技术、云计算技术、虚拟化与存储技术。
03

就业前景
服务粤港澳大湾区及广东地区经济社会发展，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务业，面向信息和通信工程技术、信息通信网络运行管理等职业群，主要岗位：网络运维、网络系统集成、网络规划设计、应用开发等。

 

 

软件工程技术

01

培养目标
本专业以立德树人为根本，面向软件开发及互联网信息企业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有解决软件工程技术项目系统设计开发、测试及IT项目管理等互联网应用领域实际问题能力的高层次技术技能软件人才。
02

核心课程
面向对象程序设计、数据库原理及应用、操作系统原理、数据结构与算法、软件架构技术、软件工程及UML建模、H5前端网页设计、Javascript/Jquery网页特效、Vue前端框架技术、J2EE企业级应用开发、微信小程序开发、软件测试、Python人工智能应用技术等。
03

就业前景
软件工程师是IT行业中最受欢迎的职业之一，人才需求大，就业领域宽广，随着国家数字化进程的推进，除了政府部门、IT行业对信息技术人才需求外，人工智能、数字化金融、数字化医疗保健、游戏等各行各业对计算机软件人才的需求也越来越大。岗位主要包括软件开发工程师、软件测试工程师、软件架构师、技术支持工程师、项目管理等等。

 

 

软件工程技术
(卓越工程师班）

01

培养目标
培养以立德树人为本，德、智、体、美、劳全面发展，面向21世纪计算机软件工程技术发展的前沿，在经济全球化的竞争环境下，服务于粤港澳大湾区及广东社会经济发展信息产业需要，依托粤嵌产业学院，根据学生特点，为每位学生制定培养目标和培养方案，整合全球IT软件工程技术领域高端资源打造适应全球化竞争的软件工程师、IT技术专家、IT技术经理、软件测试经理、IT部门经理等高端专业人才，扎实掌握计算机基础理论知识，熟练运用所学知识独立从事计算机软件工程领域的研究、应用、开发、管理，且身心健康、职业道德良好、综合竞争能力强的高层次技术技能软件人才。
02

核心课程
面向对象程序设计（Java）、数据结构与算法分析、数据库原理及应用、WEB前端网页设计、JS/JQ特效技术、J2EE企业级应用开发、PHP企业项目开发、软件架构技术、软件工程及UML建模、高级框架开发技术、小程序开发、Python编程技术、软件质量保证与测试技术、软件工程项目管理等。
03

就业前景
软件工程师是IT行业中最受欢迎的职业之一，岗位包括软件开发工程师、软件测试工程师、软件架构师、技术支持工程师、项目管理等等。人才需求大待遇高，面向就业领域广阔，尤其是随着国家数字化进程的发展，除了政府部门、IT行业对信息技术人才需求大，人工智能、数字化金融、数字化医疗保健、游戏等各行各业对计算机软件人才的需求越来越大。

 

 

数字媒体技术

01

培养目标
培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、科学素养、职业道德和工匠精神，掌握较为系统的数字媒体技术领域的知识和技术技能，具备技术研发、工艺设计、技术实践能力，且具有一定的创新创业能力，能够从事数字媒体策划与创作、数字媒体产品设计、数字媒体运营管理、数字动画、游戏研发、影视传媒等工作的高层次技术技能人才。
02

核心课程
图形图像处理、数字摄影与摄像、数字音视频处理技术、影视特效设计与制作、剧本创作与编导基础、数字媒体美术设计、角色造型设计、三维建模基础、三维材质渲染高级应用、三维场景建模、三维角色建模、动画运动规律、三维动画制作技术、三维特效制作、融合媒体策划与营销等。
03

就业前景
面向游戏动漫、数字动画、影视制作、广告、新闻媒体、文化传播、政府、教育培训和新媒体等相关行业，主要岗位：平面设计师、摄影摄像师、影视后期制作师、三维建模师、三维特效师、广告设计师以及动画和游戏相关的技术与管理岗位。

图为学生获奖作品

 

 

人工智能与大数据学院

大数据工程技术

 

01
培养目标
本专业以立德树人为根本，围绕粤港澳大湾区社会经济发展及地方信息技术产业需求，培养德智体美劳全面发展，系统掌握信息与数据科学的基础理论、方法与技能，扎实的科学文化基础和大数据开发、大数据分析与挖掘及相关法律法规等知识，具备数据采集、处理与可视化与大数据系统开发、测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事大数据系统开发及运维、大数据分析与挖掘等具有较强实践能力和创新精神工作的高层次技术技能人才。

 

02
核心课程
核心理论课程：网络爬虫技术、数据仓库技术、多元统计分析、数据挖掘、机器学习、数据可视化及报告、Hadoop大数据技术、Spark大数据工程技术等。
核心实践课程：高级语言程序设计基础实践、Java语言程序设计实践、Hadoop分布式HA集群构建、企业级局域网构建综合实训、Python数据分析实践、分布式集群下数据分析综合实训。

 

03
就业前景
本专业毕业生能够从事面向粤港澳大湾区服务等相关工作，主要岗位：大数据应用开发、大数据分析挖掘、大数据系统运维、大数据可视化、大数据分析与处理、数据挖掘等。

 

 

物联网工程技术

 

01
培养目标
本专业以立德树人为根本，围绕粤港澳大湾区社会经济发展及地方信息技术产业需求，培养德智体美劳全面发展，系统掌握信息与数据科学的基础理论、方法与技能，扎实的科学文化基础和大数据开发、大数据分析与挖掘及相关法律法规等知识，具备数据采集、处理与可视化与大数据系统开发、测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事大数据系统开发及运维、大数据分析与挖掘等具有较强实践能力和创新精神工作的高层次技术技能人才。

 

02
核心课程
核心理论课程：网络爬虫技术、数据仓库技术、多元统计分析、数据挖掘、机器学习、数据可视化及报告、Hadoop大数据技术、Spark大数据工程技术等。
核心实践课程：高级语言程序设计基础实践、Java语言程序设计实践、Hadoop分布式HA集群构建、企业级局域网构建综合实训、Python数据分析实践、分布式集群下数据分析综合实训。

 

03
就业前景
本专业毕业生能够从事面向粤港澳大湾区服务等相关工作，主要岗位：大数据应用开发、大数据分析挖掘、大数据系统运维、大数据可视化、大数据分析与处理、数据挖掘等。

 

 

商学院

现代物流管理

01
培养目标
本专业是我校首批本科专业，旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，适应大湾区和广东省经济社会发展需要，面向交通运输、仓储和邮政、制造、商贸流通等行业的物流服务师、供应链管理师、物流数字化管理师等职业，适应新技术变革与产业转型升级需要，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，熟练掌握物流与供应链管理专业知识和技术技能，能够从事物流数据应用与管理、物流系统分析与设计、物流项目规划与运营、物流数字化管理等相关岗位工作，崇实向善、尚美养德、身心健康的高层次、技术技能人才。
02
核心课程
本专业在技能培养方面主要是让学生掌握扎实的科学文化基础、熟悉和应用专业领域新技术、新规范和新方法，具备物流业务管理、物流数据应用、物流系统分析、物流项目管理、物流服务创新等能力。主要开设以下专业课程：智慧仓储与配送管理、运输管理、采购管理、物流管理信息系统、供应链管理、物流成本与绩效管理、物流管理信息系统、物流数字化管理、货运代理、物流法律法规等专业核心课程。
03
就业前景
物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一。随着国内经济增长对物流行业的需求越来越大，电子商务的普及更显示出物流市场的潜力和广阔的就业前景。物流专业毕业生能够完全胜任制造业、物流服务业、商贸流通业、大中型工商企业、电商企业、进出口外贸企业、物流园区等企事业单位的物流项目管理运营、物流信息处理、物流金融服务、国际货运代理等岗位工作。

 

 

电子商务

01
培养目标
本专业培养能够为电子商务领域高端提供服务，具有一定的创新创业能力和较强的就业能力；面向现代服务业、商贸流通业、生产制造业企业的营销推广、视觉营销、平台运营等管理岗位（群），能够从事平台运营、渠道运营、行业运营数据分析、视觉营销设计、电商短视频与直播运营等工作的高层次技术技能人才。
02
核心课程
专业基础课程：管理学基础、零售管理、经济学基础、市场营销、电子商务基础、电子商务法律与法规、商品学概论、物流管理基础
专业核心课程：网络营销推广、网店经营与管理、品牌建设、零售门店全渠道运营管理、商务数据分析与管理、互联网销售管理、智能客服、供应链管理。
03
就业前景
面向生产、服务业、电商行业或企业事单位的电商领域核心岗位群，从事平台运营、渠道运营、行业运营数据分析、视觉营销设计、电商短视频与直播运营等岗位工作。就业前景好，近年来毕业生就业率均在90%以上。

 

 

企业数字化管理

01
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和信息系统及数据库技术、企业生产运作管理、营销管理、人力资源管理、财务管理等知识，具备数据分析、数字化人力资源管理、数字化运营与决策管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事企业数字化经营管理、企业数字化管理咨询服务等工作的高层次技术技能人才。
02
核心课程
专业基础课程：管理学原理、经济学原理、经济法实务、项目管理、组织行为学、人工智能应用基础、大数据分析工具基础、统计学基础、会计学基础、工商管理专业英语、中华商业文化等。
专业核心课程：数字化人力资源管理、财务管理、数字营销实务、数字化供应链管理、数字化生产运作管理、企业战略管理、企业管理咨询、质量管理与国际质量认证等。
专业拓展课程：运筹学与管理建模技术、商务数据分析与应用、管理信息系统、数据库原理与应用、连锁特许经营管理、物联网技术应用、企业合规管理等。
实验实训课程：数智人力实训、数智营销实训、供应链管理实训、数智工厂实训、商务数据分析实训、数智企业经营管理沙盘实训、管理信息系统及数据库技术实训、跨专业综合实训等。
03
就业前景
本专业主要面向数字经济时代的批发和零售业，信息传输、软件和信息技术服务业，金融业，房地产业，住宿和餐饮业，租赁和商务服务业等行业领域，培养企业经理、数字化管理师、管理咨询专业人员、人力资源管理专业人员等，从事企业数字化决策、执行、数字技术应用等管理岗位，数字化转型、数字化运营、人力资源管理等咨询岗位，组织架构设计、人岗适配、个性化培训、绩效考评、人力资源数据分析等数字人力岗位工作。

 

 

人力资源管理

01
培养目标
本专业为各类企事业单位培养具有工匠精神和信息素养，能够从事组织内招聘管理、培训管理、员工关系管理、薪酬管理、绩效管理、人力共享服务中心岗位（HRSSC）及第三方人力资源服务等人力资源管理工作的高素质技术技能人才。
02
核心课程
管理学基础、组织行为学、经济学基础、人力资源管理、人员招聘与配置、人力资源培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动法、办公自动化、公共关系等。
03
就业前景
职业面向：在党政机关、制造业、商业、服务业、运输业等各行业企业单位从事人力资源管理工作岗位，也可以在人才交流中心、职业中介机构、人力资源咨询公司等机构从事业务岗位。 
大型企业：人力资源管理助理、招聘专员、培训专员、薪酬专员、绩效考核专员、员工关系处理专员、人事信息管理员、职业生涯规划师等。
中小企业：人力资源管理主管、人力资源专员、人事行政主管、行政文员、秘书、档案管理员、客户服务助理等。

 

 

财经政法学院

大数据与财务管理

培养目标    
  本专业培养具有扎实的科学文化基础，良好的人文科学素养、职业道德和精益求精的工匠精神，掌握财税、金融、管理以及大数据、人工智能等知识，具有财税管理、业财一体流程管控、新信息技术应用能力等的高层次技术技能人才。

核心课程  
  智能化成本核算与管理、财务管理、纳税实务、会计信息系统应用、预算与绩效管理、内部控制与风险管理、财务大数据分析、财务机器人应用与开发、智能财务共享实务。

就业前景  
主要面向广东及粤港澳大湾区政府机关、企事业单位、会计与税务中介服务机构的财务管理岗位，能够从事投融资管理、预算管理、成本管理、税务管理、财务机器人应用与开发、大数据分析、风险控制等工作。

 

 

大数据与会计

培养目标    
    大数据与会计专业培养思想政治坚定、德智体美劳全面发展，适应当今人工智能与大数据时代会计业务发展需要，能够处理云财务、会计智能决策等新型会计业务，具备会计财务专业理论知识、大数据分析处理技术等企业管理工作的高层次技术技能型人才。

核心课程  
  （1）核心理论课程：会计学基础、中级财务会计、财务机器人应用、云财务智能、会计成本核算与管理、纳税实务、财务管理、管理会计、财务大数据分析、审计学、会计信息系统应用、大数据基础、大数据技术应用。
（2）核心实践课程：财务大数据综合实训、智能化税务平台综合实训、财务共享服务综合实训、业财一体化综合实训、智能化成本核算技能实训、财务管理技能实训、管理会计综合实训、会计岗位综合实训、税务筹划技能实训、跨专业综合实训等。

就业前景  
主要面向广东及粤港澳大湾区政府机关、企事业单位、会计与税务中介服务机构的财务管理岗位，能够从事投融资管理、预算管理、成本管理、税务管理、财务机器人应用与开发、大数据分析、风险控制等工作。

 

 

法律专业

培养目标    
  培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和精益求精的工匠精神，一定的国际视野的人才；立足广东，面向全国，辐射粤港澳大湾区，培养适应国家经济社会发展战略和法治中国建设需要及行业发展需求，系统掌握国家现行法律法规等法学专业知识，拥有解决各类法律纠纷技能，能够在司法机关、行政机关、律师事务所以及企事业单位、社区等法律事务岗位群工作的高层次技术技能人才。

核心课程  
  法律咨询、法律文书制作、民事诉讼代理、企业法律服务、法律援助实务、公证实务、人民调解实务、仲裁实务、劳动与社会保障法实务、司法速录实务。

就业前景  
公检法司等法律服务行业的基层法律服务工作者等职业岗位以及中小企业法务专员、镇（街道）执法大队等工作岗位，就业前景十分广阔。

 

 

金融管理

培养目标    
 本专业培养能够胜任提供中高端金融服务、解决较复杂问题，具有较强的就业能力和可持续发展能力，面向货币金融服务、资本市场服务以及其他金融业的银行服务、证券服务、其他金融服务等职业，从事金融机构授信业务管理、柜面综合业务处理、理财规划与投资咨询等工作的高层次技术技能人才。

核心课程  
 银行授信业务、金融产品营销、金融企业会计、银行网点柜面业务、个人财富管理、金融企业经营管理、金融风险管理、证券投资分析、金融大数据处理、区块链金融等。

就业前景  
1、银行等金融机构的综合柜员、大堂经理、理财顾问、客户经理等岗位工作；
2、证券公司、保险公司、小额贷款公司和第三方支付公司的客户经理、风控专员、产品经理等岗位工作；
3、互联网金融企业的客户经理、合规管理岗等岗位工作。

 

 

艺术学院

环境艺术设计

01

培养目标
环境艺术设计专业面对室内外设计领域，能从事室内装饰设计、园林工程等职业技术领域工作，具有建筑制图与识图知识，具备环境设计、效果图技法、室内装饰设计、景观设计、报价与施工管理等方面的知识的复合型高层次技术技能型应用人才。
02

核心课程
居住空间设计、公共空间设计、建筑设计、景观规划设计、城市公共环境设计、家具设计、陈设艺术设计、智能声光电设计、施工图设计、材料与工艺、工程施工与管理、工程概预算等。

 

 

数字媒体艺术

01

培养目标
重视创意和设计能力的培养，打造融数字艺术与技术为一体的综合性专业。培养适应区域经济发展和行业企业需要，掌握数字媒体软件的使用技术，具备一定的使用数字技术手段对各种类型的作品进行艺术加工的高层次、高水平和高技能人才。
02

核心课程
视频编辑、特效制作、音乐音效制作、 UI界面设计、三维动画、摄影摄像、微电影创作、网页设计等。

 

 

文化与传播学院

网络与新媒体

 

01
培养目标
 网络与新媒体专业面向粤港澳大湾区传媒事业发展需要，落实立德树人根本任务，旨在培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的科学文化基础和良好的人文素养，掌握网络传播规律、影像创作技巧以及新媒体运营技术，具备采、写、录、编、播五大技能，具有良好的职业道德、工匠精神和信息素养，能够从事创意策划、网络编辑、新媒体运营等工作的高层次技术技能人才。

 

02
核心课程
（1）专业基础课程
     网络传播概论、新闻学概论、新闻写作基础、融合新闻、摄影基础、非线性编辑、图形图像处理、普通话
（2）专业核心课程
视听语言、新媒体写作、新媒体数据分析与应用、网络舆情报告写作、数字音频应用技术、视频包装与特效、新媒体运营、数字多媒体作品创作、数据新闻

 

 

学前教育

 

01
培养目标
本专业面向粤港澳大湾区学前教育发展需要，落实“立德树人”根本任务，旨在培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，热爱幼儿教育事业，具有高尚师德与人文修养，掌握扎实的科学文化知识和学前教育理论及相关法律法规，具备突出的保育教育实践技能，具有较强的适岗能力和可持续发展能力，能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理的专业人才、学前教育行政人员、家庭教育指导人员、在社区从事学前教育及社会服务的具有宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。

 

02
核心课程
（1）专业基础课程
     教育概论、学前教育史、教师职业道德与教育政策法规、教师口语、儿童文学、数字化教育技术应用、学前教育研究方法、幼儿教师艺术技能（音乐）、幼儿教师艺术技能（美术）、幼儿教师艺术技能（舞蹈）
（2）专业核心课程
     学前儿童发展心理学、学前教育概论、学前儿童行为观察与指导、学前儿童卫生与保健、学前儿童游戏与指导、现代幼儿园班级管理、幼儿园课程概论、幼儿园教育环境创设与利用、幼儿园教育活动设计与实施

 

 

外语学院

应用英语

01
培养目标
培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，适应广东经济社会发展及粤港澳大湾区外向型经济发展需要，掌握语言知识、商务知识、跨文化知识、人文社科知识和跨学科知识，具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、自主学习能力，具有较强的商务实践能力和创新意识，能够从事翻译、商务管理等工作的高层次技术技能型人才。
02
核心课程
商务英语、英语应用文写作、应用英语口笔译、英语商务信函写作、海外客户开发与管理、国际贸易实务、机器翻译译后编校、商务沟通技巧、国际商务谈判英语、跨文化交际等。
技能证书：全国翻译专业资格（水平）证书、实用英语交际职业技能等级证书、商务英语（四级、八级）证书、英语专业四级证书等。
03
就业前景
毕业生能够在翻译公司、外资企业、进出口贸易公司等单位从事翻译、语言服务、涉外商务服务与管理等方向的工作。
就业岗位：商务翻译人员、国际商务专员、跨境电商管理人员等。

 

 

应用日语

01
培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，适应广东经济社会发展及粤港澳大湾区外向型经济发展需要，掌握扎实的科学文化基础和日语语言基础、基本的翻译理论和常用的翻译方法、国际商贸业务等知识，具备较强的语言表达、现场口译及资料笔译、涉日业务处理等能力，具有精益求精的职业精神和信息素养，能够从事翻译、国际商务、外贸业务等工作的高层次技术技能人才。
02
核心课程
高级日语、实用日语视听说、专业日语阅读、日语应用文写作、日语口译、日语笔译、职场日语、国际贸易实务等。
技能证书：JLPT日本语能力测试（N2/N1）、J.TEST实用日本语鉴定考试（B级）、BJT商务日语能力考试（J2）、全国翻译专业资格考试（CATTI口笔译二、三级）。
03
就业前景
毕业生能够在翻译公司、外资企业、跨境电商企业、合资工厂等单位从事翻译、日企商务行政及管理、对日贸易跟单、对日跨境电商运营等工作。
就业岗位：日语翻译、日企行政人员、对日贸易专员、跨境电商专员、技术译员等。

 

 

健康与家政管理学院

健康管理

培养目标    
  本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和临床医学、预防医学、中医学、公共卫生、健康管理学及卫生法律法规等知识，具备健康信息数据分析及应用、健康监测与风险评估、健康干预方案制定及健康指导等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事健康评估与服务规划、智慧健康技术应用与生产等工作的高层次技术技能人才。

核心课程  
 中医学基础、基础医学概论、预防医学基础知识、社会调查研究方法、管理学基础、健康心理学、公共卫生导论、社会医学、健康管理学概论、临床疾病概要、健康教育与促进、常见健康问题及处理、健康综合监测技术、数字化健康信息管理技术、健康风险评估技术、养生保健技术、卫生事业管理、健康服务规划与评价。

就业前景  
  本专业毕业生可以到各大医院的健康管理中心(或体检中心）、卫生行政部门、社区卫生服务机构、健康教育机构、家庭、学校、健康管理公司、健康咨询中心、高级康复疗养机构、高级休闲会所、营养咨询公司、心理咨询机构等从事膳食、营养、养生、保健、职场心理健康等的咨询、指导、培训和管理等相关工作。

 

 

婴幼儿发展与健康管理

培养目标    
  本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿生理学、发展心理学、卫生保健、营养喂养、急救护理等知识，具备婴幼儿回应性照料、游戏活动设计与实施、婴幼儿观察与评估、伤害预防与处理、疾病识别与护理、照护者指导与咨询、机构创立与管理等能力，具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事婴幼儿的生活照料、学习支持、安全保障、健康管理、合作共育以及婴幼儿照护机构建设管理等工作的高层次技术技能人才。

核心课程  
  婴幼儿生理学、婴幼儿发展心理学、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿学习与发展、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿回应性照料、婴幼儿照护机构环境创设、婴幼儿游戏活动设计实施、婴幼儿观察与评估、婴幼儿伤害预防与急救、婴幼儿常见病预防与护理、婴幼儿养育指导、婴幼儿照护机构建设管理实务、婴幼儿教育活动设计与指导、亲子活动设计与指导、婴幼儿动作发展与教育。

就业前景  
本专业毕业生可以到各大婴幼儿托育中心、早教机构、幼儿园、社区卫生服务机构、家庭教育指导中心、健康教育机构等单位从事育婴师、保育师、早教开发教师、家庭教育指导师、健康管理师、幼儿心理咨询师、婴幼儿教育培训师等岗位工作。

 

体育学院

休闲体育

01

培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和休闲体育运动、休闲运动产业等知识，具备休闲运动技术教学与培训、休闲体育活动策划与组织、休闲体育俱乐部经营、休闲活动项目设计、开发与市场推广等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事休闲体育活动指导与管理、休闲体育俱乐部经营与服务等工作的高层次技术技能人才。
02

核心课程
专业基础课：体育概论、运动解剖基础、体育旅游概论、运动训练理论与方法、健康理论与指导、运动生理基础、体育社会学、体育心理学、体育学科研究方法、田径运动普修、游泳运动普修、网球普运动普修、体能健身普修、体育游戏普修等。
专业核心课：休闲体育概论、体育赛事运作管理、休闲项目策划与开发、户外运动安全防护与急救、休闲体育俱乐部经营与管理、运动损伤与防护、游泳与救生、营地设计与管理、拓展训练、定向越野、攀岩、登山、徒步与露营、篮球运动专项、跆拳道运动专项、网球运动专项、游泳运动专项、健美操运动专项、体育教学方法论、体育教材教法、体育教育学、体育舞蹈选修、水中健身选修、飞盘选修、花样跳绳选修、浆板选修等。
03

就业前景
面向水上运动、山地户外运动、航空运动等领域，休闲运动教育与培训、休闲体育赛事、休闲体育项目策划与推广、体育旅游与组织、休闲体育俱乐部经营岗位（群）。
04

可考取证书
 

 

音乐舞蹈学院

音乐表演

 

01
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德、国际视野，掌握较为扎实的声乐、乐器演奏技能及相关专业理论知识，具备良好的舞台艺术表现力、活动策划与组织、艺术辅导与培训的综合能力以及研创成果转化的能力，能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动指导、音乐教育培训、中等音乐专业教学等工作的高层次技术技能人才。

 

02
核心课程
专业基础课程：视唱练耳、乐理、和声、中国音乐史、外国音乐史、中国传统音乐、 音乐欣赏、艺术概论等。
专业核心课程：声乐演唱、器乐演奏、合唱、合奏、钢琴伴奏、音乐作品分析、音乐教学法、表演艺术、文化活动策划与组织等。

 

03
就业前景
再教育、文化事业单位从事声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动辅导、艺术教育培训、中等音乐专业教育、企业文化宣传等工作。

 

校园环境

 

 

 

招生工作办公室
2023年6月29日