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上海外国语大学贤达经济人文学院－专业学科

院校招生办公室

发布日期：2023年6月24日

资料来源:　院校官方网站

01音乐学专业

音乐学专业以培养德、智、体、美全面发展，具有音乐专长，同时具备一定外语能力与音乐技能的复合型应用型人才为目标。学生毕业时，经考核合格，由学校颁发本科毕业证书、艺术学学士学位证书。

培养目标
通过四年的教学和实践活动，培养具有扎实的音乐教育理论基础和音乐教学技能，同时具备一定的外语能力，能够在普通或双语中小学、音乐团体、音乐培训机构中从事基础音乐教育工作，并能在音乐教育的对外交流活动中发挥沟通与桥梁作用的音乐人才。

培养方式
学生遵循专业培养方案中各课程模块要求，完成通识教育类、专业教育类、实践教学类、完成毕业论文。

办学特色
依托学校出色的外语教学条件与环境，将音乐专业学习与外语学习相结合，开设专业外语课程，为学生的专业学习提供支持。根据课程设置要求采用小班化授课，钢琴、声乐基础课实行一对一教学。通过开展丰富多彩的艺术实践活动、专业音乐会、视听会，举办国内外专业大师班、公开课、讲座沙龙，拓宽学生视野。

就业方向
该专业方向毕业生就业方向为中小学音乐教师、艺术团体演职人员、音乐专修学校教师、艺术特色幼教教师等。

02 学前教育专业

培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育基本理论知识与职业技能；培养学生的国际视野和全球观念，具有较强的中、英双语应用能力，具备自主学习能力、创新能力和主动探究性学习能力；能够适应学前教育事业前瞻性、现代化、国际化等发展需要的幼儿园一线教师。学生毕业时，达到毕业要求，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者可获教育学学士学位。

培养方式
学生遵循专业培养方案中各课程模块要求，完成通识教育类、专业基础类、专业核心类、实践教学类课程，完成毕业论文。

专业特色
依托学校出色的外语教学条件与环境，开设专业外语课程，特邀华东师范大学等学前教育专业师资参与教学，为学生的专业学习提供支持，同时配备全职学前教育专业外教，让学生在全英语专业教学中更直观体验学前教育专业国际前沿教育理论、先进的教学理念与教学法，进一步提升学生的国际视野。

学校提供良好的校外优质幼儿园及本校附属双语幼儿园见习、实习机会，注重复合型、应用型和国际化人才的培养。提供良好的蒙特梭利教育教学环境，帮助学生完成蒙特梭利教育教学课程的研修。本专业与英国北安普顿大学、英国哈德斯菲尔德大学、英国卡迪夫城市大学、英国诺森比亚大学等海外院校建立了学术交流合作关系，设有双学士学位项目、短期交流学分互认项目，并定期邀请海外合作院校教授开展线上、线下专业主题讲座，开拓学生国际化专业视野。学生在寒暑期可选择海外短期访学、调研学术类、实习实践类国际交流项目，疫情期间，为学生提供多国别的线上学术交流、实践实习类项目。

就业方向
涉外托幼机构、国际幼教机构、儿童社会教育机构、幼教科研机构等，从事学前儿童保教、教育项目开发、学前教育研究、教育行政管理等工作且具有国际视野、能够适用中、英双语工作语言职业环境的国际化、复合型专业人才。

01 国际交流学院英语专业（商务方向）

国际交流学院英语专业（商务方向）是学校在十余年办学成果的基础之上，整合优质国际化教育资源，于2015年新设立的英语专业方向。
英语专业（商务方向）实行严格的教学质量保障体系，优选校内骨干师资，积极推进教育教学改革。在“国际化教学+课外实践+专业实习+赛事培训”的育人氛围中，学生的语言表达能力、思辨能力、实践能力、创新能力得以充分培养与建立。近三年来，近半数毕业生赴香港理工大学、英国利兹大学、英国曼彻斯特大学、英国谢菲尔德大学等知名学府攻读硕士研究生，专业整体就业率在90%以上。

专业特色
◆ “外语+”培养：实行“英语+商科”的课程教学模式，强化英语教学优势；
◆ 国际化教学团队：专业课程由资深教授、优秀海归教师以及外教任教，重点课程小班化教学；
◆ 国际合作交流机会：英语专业（商务方向）与英国哈德斯菲尔德大学、英国格林威治大学、英国卡迪夫城市大学建立了校际交流项目，通过跨文化学习与交流，分享校际交流院校的优质教育资源。

培养目标
本专业旨在培养具有国际视野、创新精神和跨文化交流沟通能力，具备扎实的国际商务理论基础及经营管理知识和技能，具有较强的英语应用及沟通协调能力，适应以英语为职业环境的复合型专门人才。

核心课程
基础英语、英语泛读、英语听力、大学英语语法、英语基础写作、英语口语实训、商务英语、商务翻译、英美报刊时文选读、经济学原理、批判性思维、商务英语应用文写作、英语演讲与辩论、跨文化交际、高级英语、英语语言学、英语学术论文写作、英美概况、英美文学史、商务数据分析、国际贸易实务、国贸业务模拟操作、商务英语口译、同声传译入门、国际市场营销等。

就业方向
据统计数据分析，英语专业（商务方向）毕业生选择赴海外继续深造，或就职于国际商贸企业、跨国企业、中外资银行、咨询机构及其他经济领域企事业单位、行政管理部门等，专业整体就业率在90%以上。

02 国际交流学院西班牙语专业（商务方向）

国际交流学院西班牙语专业（商务方向）是学校在十余年办学成果的基础之上，整合优质国际化教育资源，于2015年新设立的西班牙语专业方向。

西班牙语专业（商务方向）实行严格的教学质量保障体系，优选校内骨干师资，积极推进教育教学改革。在“国际化教学+课外实践+专业实习+赛事培训”的育人氛围中，学生的语言表达能力、思辨能力、实践能力、创新能力得以充分培养与建立。近三年来，超过半数毕业生赴海外知名学府攻读硕士研究生，专业整体就业率在90%以上。

专业特色

◆“外语+”培养
实行“西班牙语+英语+专业知识技能”的复合培养模式，强化西班牙语教学的同时，引入外籍教师讲授相关专业基础课程；专业课程由资深教授、优秀海归和本土教师以及外教任教，重点课程小班化教学；使学生成为具有竞争力的“西班牙语+英语+专业”复合型人才。

◆ 国际合作交流机会
西班牙语专业（商务方向）与西班牙巴塞罗那自治大学、西班牙巴塞罗那大学等知名学府建立了国际交流合作关系，“2.5+1.5+1”的本硕连续模式，项目学制衔接合理，为学生提供了走出国门，增长见识，强化专业实力的机会；同时也为学生理解文化差异，实现跨文化交际能力的提升提供了有力的支撑。

培养目标
本专业旨在培养学生具有国际视野、学习能力、创新能力和可持续发展能力；具备扎实西语功底、对西语国家社会及文化有较广泛了解、具备扎实的国际商务理论基础、掌握国际商务经营管理的知识和技能、注重文化修养、有良好人文素质，具有较强的西语、英语双外语应用能力、人际沟通协调能力和团队合作意识，适应以西语、英语为工作语言的国际化职业环境的复合型、应用型、国际化高级人才。

核心课程
高等数学、微观经济学、宏观经济学、管理学、基础西班牙语、西班牙语泛读、基础西班牙语语法、基础西班牙语语音、高级西班牙语、西班牙语笔译理论与实践、西班牙语写作、西班牙语涉外秘书、西语国家文学史、西班牙语报刊选读、西班牙语国际贸易谈判、西班牙语国际贸易实务、西语国家概况、西班牙语视听说综合技能训练、西班牙语会话实训、西班牙语口译实训等。

就业方向
随着我国与西班牙及广大南美洲国家贸易合作关系的日益紧密，中西交流班学生拥有良好的就业前景，复合型的知识背景使其在未来就业市场上具备极强的竞争力。本专业毕业生可以考研深造或从事对外经贸，文化交流等工作，就业去向包括政府对外经贸部门、在华跨国企业、外方驻华机构、文化机构、中外资金融、教育、咨询机构等。

03 国际交流学院德语专业（商务方向）

国际交流学院德语专业（商务方向）是学校在十余年办学成果的基础之上，整合优质国际化教育资源，于2015年新设立的德语专业方向。
德语专业（商务方向）实行严格的教学质量保障体系，优选校内骨干师资，积极推进教育教学改革。在“国际化教学+课外实践+专业实习+赛事培训”的育人氛围中，学生的语言表达能力、思辨能力、实践能力、创新能力得以充分培养与建立。近三年来，德语专业（商务方向）毕业生海外名校升硕率达65%，就业率超过90%。

专业特色

◆ 注重商务方向人才培养
旨在培养具有国际视野的复合型、应用型人才，并配合人才培养目标，开设多门德语经贸方向课程。

◆ 加强国际院校合作交流
与德国波茨坦大学保持长期合作关系，每年均有学生前往该校进行互认学分的交流学习。

◆ 打造优质教育教学团队
教师毕业于德国波恩大学、德国马尔堡大学、上海外国语大学、同济大学等国内外知名学府，德籍外教及上海外国语大学、同济大学德语专业教师亦担任部分课程的授课任务，保证高质量教学。

◆ 丰富各类校企合作资源
重视实践教学，与上海优途国际旅行社等多家企业签署实习基地协议，每年均有学生赴实习基地进行专业实习，提高学生实务能力。

◆ 搭建校内实践训练平台
每年举办德语朗读、翻译、配音或演讲等各类比赛，每周亦有由外教举办的德语角活动，助力学生语言应用能力的培养。借助校内实训室，进行情景式法语实践教学；组织学生参加大楼校内外各类讲座、展演及竞赛活动，助其在深入了解自己所学专业知识的同时，提升专业应用能力；借助校外实习基地，让学生在实践中运用和提高语言技能与沟通能力。

◆ 具有较强的法、英双语应用能力和跨文化交际的能力
学习德语的同时，还开设了相应的英语课程。因此，学生具有较强的德、英双语应用能力和跨文化交际能力，适应以法、英双语为工作语言的职业环境，成为具有英法双语工作能力的复合型人才。

培养目标
本专业面向经贸、文化、教育、旅游、出版等领域，培养践行社会主义核心价值观，具有良好的思想品质和道德修养，掌握专业基础知识、基本理论与方法，具备扎实的德语语言基础，掌握商贸、翻译等领域的专业知识和技能，具备高尚情怀、国际视野、跨文化沟通能力，适应社会主义现代化建设需要的，德智、体、美、劳全面发展的应用型、复合型德语人才。

核心课程
基础德语、初级德语、德语口语实训、初级德语听力实训、德语口语实训、德语阅读、德语写作、德语词汇学与构词法、德语语法专题、高级德语、德语学术论文写作、经济德语、企业管理基础、德国企业经济、财务会计概论、科技德语、德语外贸函电、德语国家国情、外事接待口译等。

就业方向
该专业毕业生的去向为在国内外高校继续深造（包括攻读德语之外的研究生），进入国经贸、翻译、文化、教育、旅游、出版等领域，如：上海锦创歌德学院、杭州电子科技大学、上海虹桥德国外籍人员子女学校、上海优途国际旅行社、招商银行、交通银行等。

04 国际交流学院法语专业（商务方向）

国际交流学院法语专业（商务方向）是学校在十余年办学成果的基础之上，整合优质国际化教育资源，于2015年新设立的法语专业方向。
法语专业（商务方向）实行严格的教学质量保障体系，优选校内骨干师资，积极推进教育教学改革。在“国际化教学+课外实践+专业实习+赛事培训”的育人氛围中，学生的语言表达能力、思辨能力、实践能力、创新能力得以充分培养与建立。近三年来，法语专业（商务方向）毕业生海外名校升硕率达63%，就业率超过95%。

专业特色

◆ 优秀的教学团队
由法语界知名学者王文新教授担任学科带头人，李建英教授担任专业负责人，师资力量雄厚，责任心强。法语专业现有24名专职教师，其中教授1人、副教授2人、讲师8人、助教及其他类型教师13人、外籍教师1人（副教授）。学位方面，有博士后1人，博士1人，博士在读1人，硕士21人，所有专职教师均有海外留学或研修经历。

◆ 优质的国际合作交流项目
法语专业（商务方向）与法国SKEMA商学院、NEOMA商学院等知名学府建立了国际交流合作关系，为学生提供了走出国门，增长见识，强化专业实力的机会；同时也为学生理解文化差异，实现跨文化交际能力的提升提供了有力的支撑。

◆ 丰富的实践实习平台
借助校内实训室，进行情景式法语实践教学；组织学生参加大楼校内外各类讲座、展演及竞赛活动，助其在深入了解自己所学专业知识的同时，提升专业应用能力；借助校外实习基地，让学生在实践中运用和提高语言技能与沟通能力。

◆ 有针对性的专业方向选修课
根据“外语+商务”的培养模式要求，法语专业（商务方向）设置了特色专业方向课，以完善学生知识体系，培养跨学科综合能力。商务法语方向的学生可修读全法语教学的法国经济与社会、商贸法语、人力资源管理、市场营销、会计学等商科课程，为日后前往海外合作院校进行跨专业学习奠定坚实基础。

◆ 具有较强的法、英双语应用能力和跨文化交际的能力
在学习法语的同时，还开设了相应的英语课程。因此，学生具有较强的法、英双语应用能力和跨文化交际能力，适应以法、英双语为工作语言的职业环境，成为具有英法双语工作能力的复合型人才。

培养目标
以立德树人为根本任务，培养践行社会主义核心价值观，具有良好的思想品质、道德修养和综合素质、扎实的法语功底、良好的听说读写译能力和专业知识与能力，具有一定的国际视野，适应我国对外交流、国家与地区经济社会发展需要的，具有高尚情怀、国际视野、跨文化沟通能力，德、智、体、美、劳全面发展的应用型、复合型人才为培养目标。

核心课程
基础英语、英语听力、英语写作、基础法语、法语口语、法语听力、法语阅读、系统法语语法、高级法语、法语翻译理论与实践（法译汉）、法语翻译理论与实践（汉译法）、法语写作、法语应用文写作、法国文学概论、法国经济与社会、商贸法语、人力资源管理、市场营销、会计学、法国与法语国家和地区概况、旅游法语、法语视听说综合技能训练、法语口译实践、法语计算机处理等。

就业方向
据统计数据分析，法语专业（商务方向）毕业生六成选择赴海外继续深造，其余大部分就职于长三角地区的三资企业、国有企业,或在中小学任教。另外，不少同学凭借自己过硬的专业技能或特长选择从事私教、翻译等职业或进行自主创业，近三年整体就业率在95%以上。

05 国际交流学院工商管理专业（全英语教学班、时尚管理方向）

国际交流学院工商管理专业（全英语教学班/时尚管理方向）是学校在十余年办学成果的基础之上，整合优质国际化教育资源，于2015年新设立的工商管理专业方向。
自成立以来，该专业优选校内骨干师资，以“全英语教学+专业实训+企业实践+赛事培训”的模式强化教育教学特色，重视培养学生的语言表达能力、思辨能力、实践能力、创新能力。三年来，毕业生中近半数前往海外名校攻读硕士研究生，整体就业率在90%以上。

专业特色
组织本专业学生参加学校与英国普利茅斯大学、赫尔大学、切斯特大学间的校际交流项目。通过跨文化的学习与交流，共享校际交流院校的优质教育资源，培养具有全球视野的复合型、应用型、国际化人才。

◆ 核心专业课程全部采用全英语教学，选用国际著名商学院推荐教材。80%的任课教师具有海外背景，具备实施专业课程全英和双语教学的能力。
◆ 开展多种渠道交流，拓宽学生的国际视野。鼓励学生出国学习、实习或参与海外交流项目，本科毕业后出国读研。此外，学生还可参与暑期赴美带薪实习、寒假赴美调研项目、“纽约大学商业领导力”等项目。

培养目标
培养具备扎实的企业管理理论基础，理解国际前沿的企业运营管理模式，形成国际化思维和视角，能够熟练运用英语从事国际商务管理、项目运营管理和国际商务营销策划管理等业务的复合型人才。

核心课程

▲ 全英语教学班：
高等数学、政治经济学、经济法律概论、会计学基础B（全英）、管理学（全英）、概率论与数理统计、微观经济学（全英）、宏观经济学（全英）、财务管理A（全英）、市场营销学A（全英）、市场调研（全英）、组织行为学（全英）、运营管理（全英）、人力资源管理（全英）、物流管理（全英）、管理信息系统（全英）、电子商务基础（全英）、企业战略管理（全英）、供应链管理、国际市场营销、市场调研、项目管理、工管专业综合实训、商务数据分析等。

▲ 时尚管理方向：
时尚市场导论（Introduction to Fashion Marketing）、时尚传播学（Fashion Communication）、时尚社会心理学（Social Psychology of Fashion）、高等数学、概率论与数理统计、政治经济学、经济法律概论、会计学基础、管理学、微观经济学（全英）、宏观经济学（全英）、市场预测与时尚前景（E-Business and Fashion）、市场营销学A（全英）、组织行为学（全英）、品牌管理（全英）(Brand management)、人力资源管理（全英）、视觉营销与零售（Fashion Styling）、管理信息系统（全英）、电子商务基础（全英）、企业战略管理（全英）、时尚市场的数字策略（全英）（Digital Strategies for Fashion marketing）、时尚新闻学（Fashion Journalism）;

就业方向
本专业着重培养具有国际视野、跨文化沟通交流能力的企业经营管理人才，覆盖企业或组织经营中的各类管理性岗位。据数据统计分析，工商管理专业（全英语/时尚管理方向）班毕业生五成选择赴海外继续深造，其余大部分就职于长三角地区的政府部门、国有银行、三资企业、中小企业等，近三年整体就业率在90%以上。

06 国际交流学院国际经济与贸易专业（全英教学班）

国际交流学院国际经济与贸易专业（全英教学班）是学校结合国际化标准教学与管理十余年办学经验，整合优质国际化教育资源，于2015年新设立的国际经济与贸易专业方向。

国际经济与贸易专业（全英教学班）坚持“专业+外语+思维”的专业培养特色，实行严格的教学质量保障体系，优选校内骨干师资，积极推进教育教学改革。近三年来，近半数毕业生赴美国公立常春藤名校美国迈阿密大学、英国普利茅斯大学、赫尔大学等知名学府攻读硕士研究生，专业整体就业率在90%以上。

专业特色

◆ “专业+”培养
实行“专业+外语+思维”的课程教学模式，重视外语与商科间学科知识与能力的复合交叉。

◆ 国际化教学团队
资深教授、优秀海归教师以及外教任教，依托本校英语教学优势，基础英语小班授课，强化基础英语教学。专业核心课程采用外国大学原版影印教材，全英语授课。专注于培养学生良好的学习能力、创新能力和跨文化沟通能力，使学生成为专业基础扎实、外语应用熟练、具备国际视野的复合型、应用型、国际化经贸人才。

◆ 国际合作交流机会
组织本专业学生参加学校与美国公立常春藤名校美国迈阿密大学及英国普利茅斯大学、赫尔大学间的校际交流项目。通过跨文化学习与交流，分享校际交流院校的优质教育资源，培养具有全球视野的复合型、应用型、国际化人才。

培养目标
本专业旨在培养学生开拓创新精神、国际视野和跨文化交流沟通能力，具备扎实的国际经济与贸易专业理论基础，熟练掌握国际经贸专业知识和技能，能够熟练运用英语从事国际贸易及管理等项业务，具有独立处理各种国际经济业务的经贸人才。

核心课程
高等数学、政治经济学、会计学基础（全英）、微观经济学（全英）、国际金融（全英）、财务管理（全英）、国际通识课（美国历史、电影导论、口语沟通）、宏观经济学（全英）、管理学（全英）、国际贸易实务（全英）、跨文化商务沟通（全英）、经济法律概论、计量经济学、国际通识课（简明西方艺术史、西方文明史、音乐欣赏、批判思维、普通生物学）、跨境电商实务（全英）、国际商务谈判（全英）、国际商务礼仪、国贸专业综合实训、国际通识课（生物学导论、普通心理学）、商务数据分析、跨专业实训、国际贸易业务模拟操作等。

就业方向
涉外贸易类企业和政府、事业单位等，从事对外贸易、贸易经济、市场营销、涉外谈判、进出口业务、外贸管理类相关工作。

07 国际交流学院会计学专业（ACCA方向、全英语教学班）

国际交流学院会计学专业（ACCA方向全英语教学班）是学校结合国际化标准教学与管理十余年办学经验，整合优质国际化教育资源，于2015年新设立的会计学专业方向。
会计学专业（ACCA方向全英语教学班）实行严格的教学质量保障体系，优选校内骨干师资，积极推进教育教学改革，坚持“专业+外语”的专业培养特色，近三年来，近半数毕业生赴英国利兹大学、伯明翰大学、卡迪夫大学、德蒙福特大学、诺桑比亚大学等知名学府攻读硕士研究生，专业整体就业率在90%以上。

专业特色

◆ “专业+”培养
坚持“专业+外语”的培养特色，依托本校英语教学优势，强化语言应用能力，专业课程中嵌入“英国特许公认会计师”（ACCA）国际证书课程，采用国内外优质教材，全英语授课。

◆ 国际化教学团队
专业课程由资深教授、优秀海归教师任教，学院“ACCA教学管理与国际考试中心”设立“ACCA名师工作室”，对专业核心课程师资团队进行教学督导，构建视野开阔、发展多元的会计专业国际教育平台。

◆ 国际合作交流机会
组织本专业学生参加学校与英国德蒙福特大学、英国诺桑比亚大学、英国密德萨斯大学、英国北安普顿大学间的校际交流项目。通过跨文化的学习与交流，分享校际交流院校的优质教育资源，培养具有全球视野的复合型、应用型、国际化人才。

◆ “全方位”实践课程体系
“全方位”体现在时间的连续性、空间的延展性、课程的连贯性、知识的递进性和形式的多样性。

培养目标
培养具备扎实的会计专业知识与实践技能，熟悉我国会计领域有关政策法规、国际会计惯例和相关会计准则，熟悉国际金融市场运行模式，以英语为工作语言，胜任各类企业的财务分析与财务管理，能承担会计与审计业务的国际化、应用型会计人才。

核心课程
高等数学、ACCA-F1-Accountant in Business (AB/FAB)会计师与企业、ACCA-F2-Management Accounting(MA/FMA)管理会计、ACCA-F3-Financial Accounting (FA/FFA)-财务会计、ACCA-F4-Corporate and Business Law (CL)-公司法概论、微观经济学（全英）、宏观经济学（全英）、概率论与数理统计、ACCA-F5-Performance Management (PM)-业绩管理、ACCA-F6-Taxation (TX)-税法、企业ERP综合实训、会计信息系统实训、ACCA-F7-Financial Reporting (FR)-财务报告、ACCA-F8-Audit and Assurance (AA)-审计与认证业务、ACCA-F9-Financial Management (FM)-财务管理、财务决策模拟实训、上市公司财务报告分析、企业战略管理等;

就业方向
该专业毕业生的去向为在国内外继续深造；可进入会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务，也可到高校、研究单位从事教学和科研工作。

08 国际交流学院会展经济与管理（全英语教学班）

国际交流学院会展经济与管理专业（全英语教学班）是学校在十余年办学成果的基础之上，整合优质国际化教育资源，于2015年新设立的经济管理专业方向。

会展经济与管理专业以外语应用能力和专业综合实践能力为专业特色，实行严格的教学质量保障体系，优选校内骨干师资，积极推进教育教学改革。结合自身办学优势，充分利用本校综合外语实力、长三角一体化和上海地区会展业持续发展的趋势，适应会展专业国际化，学生的语言表达能力、思辨能力、实践能力、创新能力得以充分培养与建立。

专业特色

◆ 紧贴行业需求
会展行业发展迅速，就业机会广泛，前景良好。本专业课程设置和行业实习实践与会展企业密切结合，培养业界应用型人才。

◆ “外语+”的培养
师资团队多具有海外留学背景，培养具有英语应用能力和跨文化沟通能力的本科毕业生。

◆ 丰富的实践教学资源
配有来自会展业实践经验的专家教学团队作为客座教授为学生做讲座和指导；与多家知名会展企业合作为学生提供实习、实践机会；多元化的校内实践平台，给学生提供多维度的互动性专业教学，学生也有机会自主策划举办各类活动，锻炼会展管理能力。

◆ 国际合作交流机会
学校与英国哈德斯菲尔德大学、英国格林威治大学、英国卡迪夫城市大学签署相关合作协议，进行校际交流。

培养目标
本专业以“为中国会展业培养国际化人才”为使命，为国际博览会、国际会议、大型节事活动及各类商务活动的举办机构和企业，培养系统掌握会展经济与管理理论和知识、具有国际背景和国际商务沟通能力、较强市场营销理论知识和会展项目策划、营销及执行等专业技能的应用型、复合型、国际化人才。
本专业毕业生主要面向各类国际性会展业务筹划与营运管理的企事业单位。
◆ 主要就业岗位：展览、会议、节事活动主承办单位、会展场馆、会展展示工程公司、会展旅游公司和各行业企业营销及参展部门。
◆ 次要就业岗位：婚庆公司、会展信息服务公司、及会展产业链中下游其他相关企业与组织机构。
◆ 其它就业岗位：咨询、广告、金融、人力资源管理等领域中涉外或与会展旅游有关联业务的企业及机构。

核心课程
高等数学、管理学、微观经济学（全英）、会计学、统计学、旅游学概论（全英）、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、会展概论（全英）、会展营销、宏观经济学（全英）、会展策划与管理（全英）、会展项目管理、会展信息管理、会展展示设计、场馆经营与管理、会议管理、会展文案写作、会展人力资源管理、会展政策与法规、企业参展实务、会展心理学、会展策划案例研究、商务数据分析、会展英语、会展实践、活动风险管理、艺术策展管理等课程。

就业方向
会展业人才紧缺，有志于从事会展工作的毕业生择业机会广泛，除各类展览企业、会议公司、品牌活动机构外，大量制造业企业也对市场营销、参展、品牌推广和活动管理的专业人才需求巨大。另外，服务型行业也急需大量市场调研、咨询、客服等方面的人才。

09 国际交流学院金融学专业（全英语教学班、CFA方向）

国际交流学院金融学专业（全英语教学班）（CFA方向）是学校在十余年办学成果的基础之上，整合优质国际化教育资源，于2015年新设立的金融学专业方向。
自成立以来，该专业优选校内骨干师资，以“全英语教学+专业实训+企业实践+赛事培训”的模式强化教育教学特色，重视培养学生的语言表达能力、思辨能力、实践能力、创新能力。三年来，毕业生中近半数前往海外名校攻读硕士研究生，整体就业率在90%以上。

专业特色

◆ “专业+”培养
坚持“专业+外语”的培养特色，运用引导式、启发式、探究式等教学方法，激发学生的学习兴趣，强化语言应用能力。

◆ 国际化教学团队
资深教授、优秀海归和本土教师及外教任教，依托本校英语教学优势，实行英语核心课程小班授课，同时强化专业基础课程教学，使学生具备扎实的英语和专业功底。

◆ 国际合作交流机会
组织本专业学生参加学校与英国相关对接高校间的校际交流“3+1”双学士学位项目；“3+1”双学士学位项目学制衔接合理，性价比高;通过跨文化的学习与交流，共享校际交流院校的优质教育资源，培养具有全球视野的复合型、应用型、国际化人才。

◆ “全方位”课程体系
将“美国特许金融分析师”（CFA）课程嵌入金融学专业的课程内，其内容涵盖了投资分析行业必备的专业知识。

培养目标
本专业紧密围绕国家“贸易强国”、“一带一路”倡议与上海“五个中心”战略需要，以培养新时代中国特色社会主义建设者为引领，紧密结合上海建设“五个中心”、“三区一堡”以及实施“三个联动”的人才需求，培养具有宽广的全球化视野和突出的跨文化沟通能力、具有开拓创新精神，具备扎实的金融学专业理论基础，系统地掌握资本市场、金融机构、国际金融市场等领域的知识与技能，深入理解当代全球金融的发展现状，深入理解通行的国际金融基本规则、惯例及有关金融法规和中国国情，能够熟练运用英语从事国际金融投资管理、分析等业务的复合型、应用型、国际化金融人才。

核心课程
高等数学、计量经济学、政治经济学、金融数量方法（全英）、西方经济学（全英）、经济法律概论、会计学基础B（全英）、财务报表分析、管理学（全英）、金融学（金融英语与金融原理）、保险学（全英）、商业银行经营学（全英）、国际金融-固定收益证券、金融风险管理-投资组合与管理、证券投资学-权益投资、中央银行学（全英）、国际经济学(国际贸易)（全英）、金融中介学（全英）、金融工程学（全英)、金融衍生品、公司金融、伦理与职业标准、另类投资、金融前沿、金融科技概论、大数据金融、区块链金融、金融专业综合实训等。

就业方向
本专业毕业生主要面向银行、证券、保险、期货、信托、租赁、金融科技等领域的工作。主要就业岗位包括投资顾问、咨询研究、金融产品设计、运营、开发或管理等金融科技相关岗位、企业其他管理岗位、政府部门和行政事业单位相关岗位。

10国际交流学院酒店管理（全英语教学班）

国际交流学院酒店管理（全英语教学班）是学校结合国际化标准教学与管理十余年办学经验，整合优质国际化教育资源，于2015年新设立的国际经济与贸酒店管理专业方向。
酒店管理（全英语教学班）坚持“专业+外语”的专业培养特色，实行严格的教学质量保障体系，优选校内骨干师资，积极推进教育教学改革。近三年来，很多毕业生赴英国哈德斯菲尔德大学、格林威治大学等知名学府攻读硕士研究生，专业整体就业率在90%以上。

专业特色

◆ “专业+”培养
依托本校英语教学优势，强化语言应用能力；专业核心课程使用美国康奈尔大学酒店管理专业教材，全英语授课。深入行业开展实践教学，重视学生的实际应用能力培养与就业竞争力提升。

◆ 国际化教学团队
资深教授、优秀海归教师任教，全英语授课。专注于培养学生良好的学习能力、创新能力和跨文化沟通能力。

◆ 国际合作交流机会
组织本专业学生参加学校与英国哈德斯菲尔德大学、英国格林威治大学、英国卡迪夫城市大学间的校际交流项目。

培养目标
本专业旨在培养具备扎实的酒店管理专业知识与实践技能，熟悉国际酒店管理惯例和我国酒店管理的有关方针政策，能以英语为工作语言的应用型、国际化人才。

核心课程
高等数学、管理学、经济学、经济法概论、旅游学概论（全英）、旅游消费者行为（全英）、文学与艺术、会计学基础、统计学、酒店管理概论（全英）、酒店运营管理（全英）、酒店营销管理（全英）、酒店财务管理（全英）、酒店前厅与客房管理（全英）、酒店人力资源管理（全英）、酒店客户管理（全英）、酒店餐饮管理（全英）等。

就业方向
本专业毕业生可进入国际国内大型酒店集团，从事酒店管理的房务运营、产品策划、项目推广、人力资源管理等实务与管理工作；国内外大型旅游集团，从事旅游产品设计与推广，市场运营与品牌建设等实务与管理工作；其他与酒店管理相关的政府或企业实务工作。

01音乐学专业

培养方式
学生遵循专业培养方案中各课程模块要求，完成通识教育类、专业教育类、实践教学类、完成毕业论文。

就业方向
该专业方向毕业生就业方向为中小学音乐教师、艺术团体演职人员、音乐专修学校教师、艺术特色幼教教师等。

02 学前教育专业

培养方式
学生遵循专业培养方案中各课程模块要求，完成通识教育类、专业基础类、专业核心类、实践教学类课程，完成毕业论文。

01英语专业

培养目标
在学校的办学理念指导下,遵循培养“英语精、知识新、技能强,视野广”的国际化复合型应用型外语人才的目标,掌握英语语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论和知识,接受英语听、说、读、写、译等方面的良好训练,具有较强的英汉表达能力、—定的跨文化交际能力和初步的科研能力,掌握一门第二外国语的基础知识,成为能够从事管理、经营、翻译、教学、科研等工作的应用型、复合型英语专门人才。学生毕业时,经考核合格,可获得本校颁发的本科学历证书、文学学士学位证书。

培养方式
学生前2年学习专业基础课程和通识课程为主，后2年学习专业课程，第4年完成毕业论文。

专业特色
拥有高素质的中、外师资队伍,强化基础教学;大部分教师有海外留学背景,注重学生语言综合能力培养;丰富的外语原版书刊及音像资料,优越的外语教学环境,使外语学院学生各语种听、说、读、写、译的基本技能得到全面培养和发展。中、外文化、教育资源的优势互补和交流融合,使学生的视野得以拓宽,培养的学生具有一定的国际意识、创新精神、实践能力,在国内外考研和就业的激烈竞争中,具有独特的优势,彰显了外语学院国际化教育的鲜明特色。

核心课程
基础英语、英语泛读、英语听力、英语口语实训、英语基础写作、高级英语、英美报刊时文选读、英美概况、大学英语语法、学术论文写作、英语语言学、英国文学史、美国文学史、古希腊与罗马神话赏析、英语演讲与辩论、跨文化交际、商务英语、翻译理论与实践、英语口译等。

就业方向
该专业毕业生的去向为在国内外高校继续深造(包括攻读英语语言文学之外的研究生),进入国家外事或商贸部门,服务于外贸企业、中小学、外语类培训机构、翻译公司、文化咨询公司、广告公司、旅行社、商业银行、大型企业、公益组织等。

教育教学成果
上海外国语大学贤达经济人文学院（以下简称“上外贤达学院”）外语学院英语系建立于2004年，是上外贤达学院的核心外语专业之一。近年来随着专业建设的发展和招生人数的增加，我们也进一步加强了师资队伍和基层教学组织建设。本专业现有31位专职教师，教授副教授17位，并开展青年教师导师制，以老带新，培养了一批优秀的青年教师，其中有多名教师在全国教学技能大赛中获得优异成绩。近三年来获得了1项国家级教学比赛亚军，3项国家级教学比赛季军，多项市级比赛冠军。

本专业组织并培训学生积极参加各级各类高水平专业比赛，如：全国大学生英语竞赛、全国大学生英语跨文化沟通大赛、全国大学生英语演讲大赛等，学生在比赛中表现优异，多次获得全国大奖。本专业注重教育国际化，截至去年，学生海外硕士申请第一批共有40多位被世界百强名校录取。

02 德语专业（双语班）

培养目标
培养学生熟练掌握德、英双语应用能力,具备专业素养,熟悉德国和德语地区的政治、社会、人文和经贸背景知识,能在外经贸、外事、旅游、教育培训、咨询等部门从事商务、翻译、管理、教学等工作的复合型、应用型外语专门人才。学生毕业时,经考核合格,可获得本校颁发的本科学历证书、文学学士学位证书。

培养方式
学生前2年学习专业基础课程和通识课程为主，后2年学习专业课程，第4年完成毕业论文。

专业特色
强化基础教学,聘请资深中、德教师任教;多名有海外留学背景教师执教,注重学生语言综合能力培养;重视实践教学,提高学生实务能力;组织安排学生赴德国施德拉尔松德大学交流学习,注重复合型、应用型和国际化人才的培养。

核心课程
基础德语、德语阅读、德语写作、德语语法专题、高级德语、德语笔译理论与实践、初级德语听力实训、德语视听说综合技能训练、德语口语实训、德国历史、德语国家概况、经济德语、科技德语、德语外贸函电、德语文学专题等。

就业方向
该专业毕业生的去向为在国内外高校继续深造(包括攻读德语之外的研究生),进入国贸、翻译、文化、教育、旅游、出版等领域工作,如:上海锦创歌德学院、杭州电子科技大学、上海虹桥德国外籍人员子女学校、上海优途国际旅行社、招商银行、交通银行等。

教育教学成果
本专业学生综合素质高、专业能力强，多名学生获得国家级奖学金，多名学生获得市级三好生。近年学生在多项国家级、市级比赛，如全国大学生英语能力竞赛、大智慧全国大学生金融精英挑战赛、微公益洽以礼” 第四届上海市大学生公益广告大赛、首届“外教社杯”多语悦读大赛中获得优异成绩。18级孙文言同学在第九届“外教社杯”全国高校外语教学大赛中获得入围奖，16级郑晓萌同学在奥地利大使馆的写作比赛中获得优胜奖。
本专业郭歌老师在2020年首届“博学杯”微课大赛获得优秀奖，霍佳老师在2018年外研社多语种全国“教学之星”（德语组)获得亚军，吴琼老师在2014年的首届青年教师教学能力大赛中获得二等奖。

03 法语专业

培养目标
培养学生具有较强的学习能力、创新能力和持续发展能力;具有国际视野和高尚情操;具备扎实的国际商务理论基础,掌握国际商务经营管理知识和技能,具有较强的法、英双语应用能力、人际沟通能力、团队合作意识,适应以法、英双语为工作语言的职业环境,成为具有英法双语工作能力的复合型人才。学生毕业时,经考核合格,可获得本校颁发的本科学历证书、文学学士学位证书。

培养方式
学生前2年学习专业基础课程和通识课程为主，后2年学习专业课程，第4年完成毕业论文。

专业特色
资深中、外教师任教,强化基础教学;有海外留学背景教师执教,注重学生语言综合能力培养;重视实践教学,提高学生实务能力,注重复合型、应用型和国际化人才的培养。

核心课程
基础法语、法语泛读、系统法语语法、法语翻译理论与实践、法语应用文、高级法语、法语口语、商贸法语、法语口译实践、法语视听说综合技能训练、法国文学作品选读、法国报刊时文选读、法国与法语国家和地区概况、法国历史、商贸法语、旅游法语等。

就业方向
该专业毕业生的去向为在国内外高校继续深造(包括攻读法语语言文学之外的研究生),进入国家外事或商贸部门,服务于外贸企业、外语类培训机构、中学、翻译公司、出版社、文化咨询公司、广告公司、旅行社、商业银行、大型企业、创业公司等。

教育教学成果
除了在课堂内学生获得应用语言能力的机会，本专业每学年组织举办各类校内活动（如配音大赛、翻译比赛等）。同时，本专业积极组织学生参加校外市级、省级、国家级法语专业比赛，并配备教师进行指导。
例如：
▲“外研社杯”全国法语演讲比赛获赛区优胜奖；
▲2019年第二届全国民办高校辩论赛获三等奖；
▲2019年第二届全国法语微视频大赛获季军优胜奖等。

04 西班牙语专业（双语班）

培养目标
西班牙语作为联合国官方语言之—,被广泛使用于许多国家和地区。本专业旨在培养学生熟练掌握西班牙语和英语双语的应用能力,具备较高专业素养,熟悉西班牙语言及文化知识,培养能在文化、教育.经贸及外事等领域从事翻译、教学、管理、商务等工作的复合型、应用型外语专门人才。学生毕业时,经考核合格,可获得本校颁发的本科学历证书、文学学士学位证书。

培养方式
学生前2年学习专业基础课程和通识课程为主，后2年学习专业课程，第4年完成毕业论文。

专业特色
资深中、西教师任教,强化基础教学;多名有海外留学背景教师执教,注重学生语言综合能力培养;重视实践教学,提高学生实务能力;组织安排学生赴西班牙马德里内布里哈大学交流学习,注重国际化、应用型、复合型人才的培养。

核心课程
基础西班牙语、西班牙语泛读、西班牙语视听说综合技能训练、西班牙语会话实训、基础西班牙语语法、基础西班牙语语音西班牙语写作、高级西班牙语、西班牙语笔译理论与实践、西班牙语口译、西班牙语语言学概论、西班牙文化导论、拉美文化导论、西班牙文学史、拉美文学史、旅游西班牙语等。

就业方向
西语专业毕业生既面向中资公司、国家企业,也面向来自全世界二十几个西语国家的外企,适合从事经贸、旅游、会展、咨询、文化、教育及其他企事业单位和行政管理部门的翻译、管理、经营、咨询等工作。

教育教学成果
近年来，我系多名学生考取国内外知名高校研究生，如上海大学，上海外国语大学，北京外国语大学，西班牙巴塞罗那自治大学，西班牙马德里康普顿斯大学；或就职于西班牙商会，卡斯蒂亚拉曼查贸易促进协会，抖音等公司机构。

在社会实践方面，本专业重视学生参与志愿者和公益活动的情况。辅导员的宣传工作到位，鼓励同学主动报名并积极完成不同的社会实践项目；任课教师积极帮助学生参与各种专业竞赛，赛前提供专业指导，成为学生坚强的后盾。志愿者活动、各类竞赛和讲座丰富了学生的课余生活，同时提高了学生同学们的责任感和实践能力。

05 日语专业

培养目标
培养德、智、体、美全面发展,培养学生熟练掌握日本语言文学基础知识,熟悉日本社会、文化、经济等各方面知识与技能,符合社会需求和国际交流需要,成为具有扎实的语言技能、基础的商贸知识和广阔的国际视野的应用型、复合型的日语人才。学生毕业时,经考核合格,可获得本校颁发的本科学历证书、文学学士学位证书。

培养方式
学生前2年学习专业基础课程和通识课程为主，后2年学习专业课程，第4年完成毕业论文。

专业特色
资深教师任教,强化基础教学;选聘有海外留学背景或有海外工作经验的教师执教,注重学生语言综合能力培养;双师型教师任教,开设商务特色课程,成为日本全经簿记考试的上海唯—考点,有毕业生在伊藤忠、丸红这样知名商社就职,不少毕业生从事商务方向的工作;重视实践教学,签约国内外实习基地,校企合作紧密,提高学生实务能力和拓展学生国际化视野,并为就职提供机会;组织安排学生赴日本九州外国语学院、大阪国际大学交流学习,注重国际化、应用型、复合型人才的培养。

核心课程
基础日语、高级日语、日语视听说、日语演讲与辩论、日语阅读、日语基础写作、日语基础词汇、日语基础语法、日语笔译理论与实践、日语口译理论与实践日本概况日语语言学概论、日本文学概论、学术写作与研究方法、会计日语、经贸日语、日语商务谈判、日本商务礼仪.日本商务文书写作等。

就业方向
该专业毕业生的去向为在国内外高校继续深造(包括攻读日语之外的研究生);教育机构;汉院等教育机构;外事工作:市、区外事办公室、日本公司驻沪办事机构;日本商社:丸红、伊藤忠物流、松下电器等;日资银行:三菱银行、富士银行、三菱东京日联银行(中国)上海分行等。赴日本及国内名校续硕毕业生众多,京都大学、名古屋大学、大阪大学早稻田大学、九州大学、东北大学、上海外国语大学、天津外国语大学等国内外名校都有我们毕业生的身影。

教育教学成果
上海外国语大学贤达经济人文学院（以下简称“上外贤达学院”）外语学院日语系建立于2004年，是与上外贤达学院成立同时建立的专业之一，也是上外贤达学院的核心外语专业之一。学生积极参与各项比赛与实践活动，硕果累累。在迄今为止举办了16届的全国中国人日语作文大赛的第8届、第10届和第16届大赛中，上外贤达学院学子分别获得优胜奖、二等奖和三等奖。在第二届和第三届上海国际进口博览会上分别有8位和12位同学通过JETRO（日本贸易振兴机构）的面试进入日本馆担任日语翻译助理。2018年和2019年均获得“笹川杯”日本知识大赛优秀团体奖。张鑫等同学在“科技杯”上海高校日语配音比赛中荣获二等奖。时兢业同学在上海高校日语演讲大赛“天华杯”大赛中获三等奖。毕业生毕业之后有出国深造，有进入知名商社等，在各行业发挥自己的专长大展身手。数名同学考入早稻田大学，名古屋大学等日本名校读研，不少同学进入伊藤忠物流、丸红、雅马哈等日企发挥自己的专业特长。90%以上专业教师具有海外工作或学习经历，能够履行职责，遵守道德规范，在专业教学、指导学生课外活动和担任班导师等指导学生成长工作中尽心尽责。并积极参加各项科研活动，在各种教学大赛中获奖。

06 朝鲜语专业

培养目标
培养熟练掌握朝鲜语和英语语言相关基本理论,具备扎实的朝鲜语及英语语言实践知识、能力和素养,具有良好的职业素养和道德观念,在外事、经贸、文化、教育、科研、旅游等部门相关岗位从事专业工作的复合型、应用型外语人才。学生毕业时,达到毕业要求,可获得本科毕业证书;符合学位授予条件者可获文学学士学位。

培养方式
学生前2年学习专业基础课程和通识课程为主，后2年学习专业课程，第4年完成毕业论文。

专业特色
资深教师任教,强化基础教学;选聘有海外留学背景教师执教,注重学生语言综合能力培养;重视实践教学,提高学生实务能力;深度国际化合作,5所韩国知名高校建立合作关系;校企深度合作,14所国内外实习实践基地;组织安排学生赴韩国梨花女子大学、韩国外国语大学交流学习,注重复合型、应用型和国际化人才的培养。

核心课程
基础朝鲜(韩国)语、高级朝鲜(韩国)语、朝鲜(韩国)语听力、朝鲜(韩国)语口语实训、朝鲜(韩国)语泛读、朝鲜(韩国)语基础写作、朝鲜(韩国)文学史.朝鲜语词汇学、朝鲜(韩国)语语法、朝鲜(韩国)语翻译理论与实践、跨文化交际与礼仪、朝鲜半岛概况等。

就业方向
该专业毕业生的去向为在国内外高校继续深造(包括攻读朝鲜语语言文学之外的研究生)，进入国家外事或商贸部门,服务于外贸企业、科技公司、外语类培训机构、翻译公司、科技公司、游戏公司、文化咨询公司、广告公司、旅行社、商业银行、大型企业等。历届毕业生赴韩国首尔大学、延世大学、外国语大学、梨花女子大学、汉阳大学等知名高校续硕数量众多。

教育教学成果
我专业学生积极参加各种志愿者和公益活动，包括上海崇明国际马拉松赛、上海崇明铁人三项赛等著名国际体育赛事志愿者活动，城市定向.户外挑战赛，摇滚马拉松，还包括上海市进口博览会、红十字会救助活动以及义务献血公益活动。
为了加强学生的职业竞争力，为学生提供更多更好的实习与就业机会，本专业与驻上海韩国文化院、爱茉莉化妆品（上海）有限公司上海鲁迅公园、圣和圣韩国馆、光州广域市政府上海代表处等单位实习，增强了韩国语的表达和应用能力。同时联合成立了实践型“人才培养基地”的优势，鼓励学生报考英语“国才考试”。此外还组织学生参加高顿财经举办的就业指导讲座，开阔学生的视野，增加学生未来发展的方向。
本专业每年都有学生考取国内外知名大学研究生，也有毕业生继续攻读博士研究生学位。学校包括上海外国语大学、天津外国语大学、韩国延世大学、韩国外国语大学、韩国庆熙大学、韩国西江大学等。这些学校在国内外都算得上一流的大学，排名甚是靠前。有同学甚至在国外攻读硕士后继续攻读博士研究生学位。
本专业每学年各年级组织举办各类校内活动（如配音大赛、才艺大赛等），并组织学生参加校外市级、省级、国家级朝鲜语专业比赛。并配备教师进行指导。2015年以来，学生参加了演讲竞赛、口语能力竞赛、配音竞赛、写作竞赛、才艺竞赛、知识竞赛等学科竞赛，并获奖项44人次。

07阿拉伯语专业

培养目标
阿拉伯语专业以培养具备扎实的阿拉伯语技能、通晓阿拉伯语语言文化、熟悉阿拉伯各国国情和国际经贸知识,具有较扎实的阿拉伯语听、说、读、写、译技能,具备较好的英语应用能力,并掌握一定的阿拉伯语、英语的商务、经贸、管理及旅游专业基础知识,成为在外事、经贸、文化、教育、科研、旅游等部门相关岗位从事专业工作的复合型、应用型外语人才。成为在外事、经贸、文化、教育、科研、旅游等部门相关岗位从事专业工作的复合型、应用型外语人才为目标。学生毕业时,经考核合格,可获得本校颁发的本科学历证书、文学学士学位证书。

培养方式
学生前2年学习专业基础课程和通识课程为主，后2年学习专业课程，第4年完成毕业论文。

专业特色
资深中、外教师任教,强化基础教学,注重学生语言综合能力培养;重视实践教学,与实习基地联系紧密,提高学生实务能力;组织安排学生赴埃及亚历山大大学交流学习,注重复合型、应用型和国际化人才的培养。

核心课程
基础阿拉伯语、阿拉伯语阅读、阿拉伯语语法、高级阿拉伯语、阿拉伯语口语实训、基础阿拉伯语视听说综合技能训练、高级阿拉伯语视听说综合技能训练、阿拉伯语跨文化交际、阿拉伯社会与文化、阿拉伯语经贸文选、阿拉伯语标准语与方言、阿拉伯语翻译理论与实践、阿拉伯语口译等。

就业方向
该专业毕业生的去向为在国内外高校继续深造(包括攻读阿拉伯语语言文学之外的研究生),进入国家外事或商贸部门,服务于上海国际机场地面服务有限公司、特斯拉、浙江吉利汽车有限公司、金龙联合汽车工业有限公司、上海市对外贸易浦东有限公司等各类知名企业。

教育教学成果
本专业学生综合素质高、专业能力强，多名学生获得国家级奖学金，多名学生获得市级三好生。近年学生在多项国家级、市级比赛中获得优异成绩。申展等8位同学在“全国阿拉伯语学子学术论坛”、“风雨同舟，守望相助，加强合作，共同抗疫”全国高校阿拉伯语专业学生征文大赛、“CRI杯”全国高校阿拉伯语演讲比赛、中国高校阿拉伯文书法大赛、全国高校汉语阿拉伯语文学翻译大赛均获得了佳绩。

本专业获2020年“风雨同舟，守望相助，加强合作，共同抗疫”全国高校阿拉伯语专业学生征文大赛“最佳组织奖”、“2019年全国高校阿拉伯文书法大赛”最佳组织奖；本专业四位教师在2020首届“博学杯”外语微课大赛中获二等奖；张文艳老师在“2019南方高校阿拉伯语教学基本功大赛”获三等奖；张蕾蕾老师在2018年外研社多语种全国“教学之星”（阿拉伯语组）比赛中获季军；张文艳老师在“2018年上海市民办高校新教师岗前培训项目”微格教学展示汇报中荣获“最佳教学奖”。

01音乐学专业

培养方式
学生遵循专业培养方案中各课程模块要求，完成通识教育类、专业教育类、实践教学类、完成毕业论文。

就业方向
该专业方向毕业生就业方向为中小学音乐教师、艺术团体演职人员、音乐专修学校教师、艺术特色幼教教师等。

02 学前教育专业

培养方式
学生遵循专业培养方案中各课程模块要求，完成通识教育类、专业基础类、专业核心类、实践教学类课程，完成毕业论文。

01数字媒体艺术专业

数字媒体艺术专业是学院在艺术学领域新文科建设的重点发展专业，设有三个专业方向：

① 数字媒体艺术（数字平面设计方向）

本专业方向培养适应数字时代与信息社会发展，具有国际视野，掌握专业理论基础，具有人文和艺术修养、先进的设计理念及较强的设计实践能力，能够从事涉及数字技术与设计艺术相结合的视觉传达设计、数字媒体设计等信息传达领域的高级复合型专业人才。
在专业方向人才培养上侧重视觉传达与数字媒体技术的结合，强调跨媒介的视觉语言表现能力，以及数字媒体艺术设计综合能力的培养。学业重点在于设计美学、设计思维、设计技法与表达，形成创意问题综合解决能力。
毕业生就业领域包括视觉传达设计领域相关行业、文化传媒行业、艺术设计教育及研究单位、企事业单位设计部门、新媒体行业以及其它文化艺术相关机构。

② 数字媒体艺术（影视制作与设计方向）

本专业方向旨在培养适应社会主义现代化建设需要，符合数字信息时代影视、游戏和传媒行业标准，超越传统框架，对自然、科学、人文和艺术有浓厚兴趣，并以创造新文化为目标的应用型、复合型数字互动娱乐创作人才。
在专业方向人才培养上注重具有扎实的数字互动娱乐理论基础、良好的艺术人文素养、敏锐的社会洞察力、过硬的数字互动娱乐设计与制作能力、自主的创新精神、吃苦耐劳的协作能力和开阔的国际视野，能够熟练掌握并综合应用数字媒体艺术设计及制作的相关基础理论知识、方法和工具等。

③ 数字媒体艺术（数字影视编导方向）

本专业致力培养具有创新思维、有志于学习并乐于掌握影视创作与技术的理论、和最新操作技能的数字媒体艺术和影视编导人才，培养掌握影视理论和方法的专业人才，包括导演、摄像、文本写作以及后期制作等，在不同类型的影视片、视频制作工作中具备较强创作实践能力和较高文化素质的实用型专业人才。
在专业方向教学上着重培养学生的专业素质、分析能力、判断能力、组织能力和广泛的人文、社会科学领域的知识基础，在学习中系统地掌握非虚构与虚构类影视创作的综合能力；成为具备国际视野，拥有扎实的影视编导水平、熟练的后期制作能力的、高质量复合型影视创作人才。
达到毕业要求的学生，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者授予艺术学学士学位。

培养方式
本专业在校学习四年，学生第一学年学习通识类课程及学科基础课，第二、第三学年学习专业核心课。于第三学年进行专业方向课程模块选修并进行工作室化教学，在第四年完成毕业论文（设计）。

专业特色
数字媒体艺术专业以培养“复合型、应用型”高等艺术设计人才为目标，秉承“面向行业主导、对接产业需求，促进社会创新”理念，通过数字光线教学与研究中心来链接企业与教学，深化产教融合。

从以下三个角度阐释：

▲从产学研协作角度
搭建全国范围内行业与学院平台（全国民办高校联盟、中国自主品牌博览会、长三角创意大赛、全国文创大赛）建特色、树品牌；
以“产、学、研”合作人才培养模式，与优质企业协作，跨专业师资团队建设、建立以实践教学为导向的专业建设。

▲从科研与实践角度
以“国艺·再造”为主题，通过非物质文化、文创设计和专业竞赛，提高师资团队的教研能力，培养学生人文素养。

▲从教学内容角度
实施工作室项目制，以课程内容与职业标准相对接、教学过程与生产过程相对接等教学方式，形成产学研合作的纽带，搭建企业与学校合作的桥梁；

以“三个循环”关照产业的生产环节，进行协同创新培养学生的综合实践能力和艺术素养。

培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，符合数字时代与信息社会发展，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的数字媒体艺术理论知识、良好的艺术人文修养，具备较强的数字艺术实践能力、良好的创新精神和开阔的国际视野，能够掌握多种数字媒体艺术设计及制作相关工具应用的基础知识、基础理论和方法，能胜任泛数字娱乐、游戏艺术、虚拟现实艺术、数字出版、影视传媒等领域进行数字艺术创作设计及开发、制作、传播、运营或管理的应用型、实践型高级专门人才。本专业设置数字平面设计、数字影视制作与设计、数字影视编导三个专业方向，以国际化教学、工作室化教学为特色，引进国际资源、企业资源进入课堂。达到毕业要求的学生，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者授予艺术学学士学位。

02环境设计专业

培养目标
本专业培养扎实掌握室内与环境艺术设计基础理论知识，培养对艺术设计有敏感度与审美品位，对设计具有原创精神，并具有一定实际工作能力与交流能力，能从事涉及城市规划、景观设计、室内设计、公共艺术等各个领域的业务工作，关注并了解未来城市规划、建筑、室内、景观、艺术设计等发展趋势；培养满足专业要求的德才兼备的高技能复合型人才。达到毕业要求的学生，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者授予艺术学学士学位。

培养方式
学生在校四年学习，第一年完成全校通识类课程及环境设计专业基础课程的学习，第二年开始依托不同方向工作室，主要以课题制、项目式的教学方式完成专业核心课程及专业特色课程，并在完成毕业设计和论文。

专业特色
依托学校外语教学优势、优质教学资源与办学条件，组建包括知名教授、专业资深设计师和具有较强专业能力的中青年教师在内的师资团队。通过工作室化教学，积极创新教学模式，注重学生创新、实践能力培养，鼓励学生开展原创设计和综合设计实践。通过校企合作和校内外实训基地建设，为学生提供“产、学、研”优质平台。专业课程小班化教学，为学生营造良好的学习环境，并提供国际交流平台。

核心课程
设计基础I（建筑与室内）、设计基础II（城市与景观）、制图与CAD、设计思维与创意I、II、数字化环境设计软件等。

就业方向
与环境设计领域相关的建筑设计类、艺术设计类社会机构中的设计部门、环境艺术领域的企事业单位和设计院所，主要从事室内设计、展示设计、景观设计、城市空间设计、公共艺术等专业设计领域实践与科研等工作。

03 新闻学专业（新媒体班）

培养目标
本专业培养德智体全面发展的能熟练掌握新闻传播学知识和技能，宽厚的文化和社会科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，适应现代化发展需要的网络与新媒体等新兴产业急需的复合型、应用型新闻人才。达到毕业要求的学生，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者授予文学学士学位。

培养方式
学生前两年主要学习通识类课程和学科基础课程，后两年完成专业核心课程和专业方向课程，在第四年完成毕业论文（设计）。注重强化学生的实践能力培养，设置了新闻专业综合实践系列课程，用四个学期的时间完成相应专业教学软件的教学和训练。让学生参与新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、摄像等实践练习，完成报纸杂志、微信公众号的采编与制作、音视频节目的编辑与制作，并通过校企合作完成企业的实际项目运作等。

专业特色
培养具有国际视野的新型创新人才。近年来，学院增加了微视频制作、多媒体编导、舆情监控、数据新闻、新媒体运营等适应大数据时代媒体人才需要的新课程。同时，学院重视学生在英语方面的听、说、读、写及实际应用能力。本专业拥有一支高水平的教学团队。目前，专职教师6名，教授1名，副教授2名，讲师1名，助教2名。其中，博士3名。

核心课程
网络舆情概论、融合新闻学、数据新闻概论、新闻可视化、新闻专业实践等。

实验实训
本专业建有集数字影像采集、编辑、后期制作为一体的现代化平台——全媒体实验实训教学中心，下辖信息采集实训室、编辑实训室以及青年融媒体中心。目前，我们与东方网、香港镜报集团、新闻晨报社签署了战略合作协议，校企双方以“产教融合、校企合作”为路径实现了人才的双向培养。

就业方向
新媒体与广播电视台的记者、编辑、节目策划、编导、制作；各类门户网站的信息采集、撰写、编辑、管理；政府部门、企事业单位文稿写作、视频节目策划、编导、制作和营销；平面媒体、网络媒体的商业开发、创意设计、活动策划。办学十几年来，本专业毕业生涵盖新闻媒体（报纸、杂志、电视）、广告、新媒体，文化传播、出版等文化传媒行业领域以及政府机关、企事业单位的新闻、宣传、企划、文秘、等各类岗位，是上海文化传媒行业最受欢迎的大学本科毕业生之一。

04 新闻学专业（双语班）

培养目标
本专业培养德智体全面发展、能熟练掌握并运用英语，掌握跨文化新闻传播的理论知识，具备英语新闻编译能力、采编水平和职业素养复合型、应用型人才。达到毕业要求的学生，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者授予文学学士学位。

培养方式
学生前两年主要学习通识类课程和学科基础课程，后两年完成专业核心课程和专业方向课程，在第四年完成毕业论文（设计）。突出双语教学和实践教学。设置了英语新闻专业课程和新闻专业综合实践系列课程，用四个学期的时间完成相应专业教学软件的教学和训练。让学生参与新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、摄像等实践练习，完成报纸杂志、微信公众号的采编与制作、音视频节目的编辑与制作，并通过校企合作完成企业的实际项目运作等。

专业特色
培养具有国际视野的新型创新人才，特别强化学生的英语训练，提高听、说、读、写及实际应用能力。除学校开设的普通英语课程外，学院还开设了一系列英语新闻专业课程，采用全英语或双语教学。近年来，学院还增加了微视频制作、多媒体编导、舆情监控、数据新闻、新媒体运营等适应大数据时代媒体人才需要的新课程。本专业拥有一支高水平的教学团队。目前，专职教师6名，教授1名，副教授2名，讲师1名，助教2名。其中，博士3名。

核心课程
新闻编译、外报外刊选读、新闻专业英语、英语新闻文体学、新闻专业实践等。

实验实训
本专业建有集数字影像采集、编辑、后期制作为一体的现代化平台——全媒体实验实训教学中心，下辖信息采集实训室、编辑实训室以及青年融媒体中心。目前，我们与东方网、香港镜报集团、新闻晨报社签署了战略合作协议，校企双方以“产教融合、校企合作”为路径实现了人才的双向培养。

就业方向
涉外媒体国际新闻采访、写作、编辑及翻译等工作；涉外文化传播公司、新媒体公司、各类网站从事传媒实务工作；外企、外资银行等单位从事文职工作。办学十几年来，本专业毕业生涵盖新闻媒体（报纸、杂志、电视）、广告、新媒体，文化传播、出版等文化传媒行业领域以及政府机关、企事业单位的新闻、宣传、企划、文秘等各类岗位，是上海文化传媒行业最受欢迎的大学本科毕业生之一。

05 广告学专业

培养目标
本专业适应社会主义现代化建设需要，培养德、智、体、美、劳前面发展，具有广告学相关理论和广告实务技能，具有一定外语能力，具有国际视野、创新意识和实践能力的复合型、应用型人才。学生将熟练掌握品牌传播、整合营销、广告策划与创意等理论、方法与运作流程，能在广告公司、媒体及国内外各类企事业单位中从事品牌传播及管理、市场营销、广告经营与管理、广告策划与创意等工作。达到毕业要求的学生，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者授予文学学士学位。

培养方式
学生在校学习四年，前两年完成全校通识类课程及专业基础课程的学习，第三年依托校内实践教学中心及校企合作基地，以课题制、项目式的教学方式完成市场调查综合实践、广告策划综合实践、品牌策划综合实践、广告文案写作综合实践、新媒体前沿广告综合实践五大实践课程体系的学习，并在第四年完成毕业设计或论文。

专业特色
以培养复合型、应用型营销传播人才为目标，以广告学、市场营销学、传播学和公共关系学为理论支撑，依托校内实验教学中心及校企合作基地，打造广告策划综合实践、品牌策划综合实践、广告文案写作综合实践、新媒体前沿广告综合实践和公共关系综合实践五大实践课程体系。教学团队由国内知名教授、行业专家、具备丰富经验及扎实理论储备的“双师型”教师及拥有海外留学背景的教师组成，教学经验丰富，科研成果丰硕，教学效果良好。

核心课程
品牌策划综合实践课、广告策划创意综合实践课、广告文案写作综合实践课、新媒体前沿广告综合实践课、平面广告设计综合实践课等。

就业方向
本专业毕业生就业范围广泛，可在各类企事业单位从事品牌传播、市场营销与经营管理工作，在各类营销代理公司从事市场研究、品牌策划、广告策划、媒介策划、电商策划等工作，并能从事传统媒体及新媒体的策划与运营工作。就业率常年保持在98%左右，往届毕业生就业单位包括英国广播广播公司、上海电视台、阿里巴巴、腾讯、百度、群邑集团、上海市人民政府等各类企事业单位。

01音乐学专业

培养方式
学生遵循专业培养方案中各课程模块要求，完成通识教育类、专业教育类、实践教学类、完成毕业论文。

就业方向
该专业方向毕业生就业方向为中小学音乐教师、艺术团体演职人员、音乐专修学校教师、艺术特色幼教教师等。

02 学前教育专业

培养方式
学生遵循专业培养方案中各课程模块要求，完成通识教育类、专业基础类、专业核心类、实践教学类课程，完成毕业论文。

01法学专业（国际经济法方向）

法学专业以培养掌握英语和法学基本理论和知识的复合型、应用型人才为目标。学生毕业时，达到毕业要求，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者可获法学学士学位。

培养目标
掌握中国基本法律制度，了解国际条约和国际惯例、具有运用法学理论和法律思维方式分析问题、解决问题、管理事务的能力，能在法律服务部门、涉外企业及政府机构等从事法律实务工作的复合型、应用型人才。

培养方式
学生一、二年级以英语和通识课程学习为主，三、四年级学习专业理论课程及专业实践课程，第四年完成毕业论文。

专业特色
资深教师任教，依托本校英语教学优势，强化基础英语教学；加强基础理论教学，全面推广启发式、讨论式教学方法；强调实践教学，重视“双师型”师资队伍建设，设有法学专业校内实验室和崇明区法院、虹口区法院等多个校外专业实习基地，着力培养学生的学习能力、实践能力与社会适应能力；培养专业基础扎实、宽口径、高素质的复合型、应用型人才。

就业方向
政府机关、事业单位、律师事务所、中外资企业、金融机构等部门和单位。

02 法学专业（双语班）

培养目标
熟练掌握并运用英语，掌握中国基本法律制度、涉外经济法律法规、国际条约和国际惯例，了解英美法体系的基本理论知识，具有运用法学理论和法律思维方式分析问题、解决问题、管理事务的能力，能在法律服务部门、涉外企业从事法律实务工作及在国际金融、国际贸易、国际投资领域中从事法律服务工作的复合型、应用型人才。

培养方式
学生一、二年级以英语和通识课程学习为主，三、四年级学习专业理论课程及专业实践课程，部分方向课程采用中英双语授课，英语教学占50%。第四年完成毕业论文。

专业特色
任教教师具有国外留学背景，重视学生英语技能的培养，使学生具备熟练运用英语阅读专业资料，使用英文起草、撰写和翻译法律文本等从事相关工作的能力；坚持专业与英语双修特色，通过英语专业四、八级考试可获得英语专业四、八级证书。组织和安排学生赴国外大学短期游学和赴美带薪实习，鼓励开拓创新精神，培育国际视野和跨文化交流沟通能力，培养专业基础扎实、外语应用熟练、具备国际视野的复合型、应用型人才。

就业方向
政府机关、事业单位、国有企业、外资公司、外资律师事务所、外资银行、中外资会计师事务所等部门和单位。

03 工商管理专业

工商管理专业以培养熟练掌握英语和管理学基本理论和知识的复合型、应用型人才为目标。学生毕业时，达到毕业要求，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者可获管理学学士学位。

培养目标
熟练运用英语，系统掌握企业管理和创新管理的基本理论和基本知识，熟悉有关经济及法律知识，具备企业管理和创新管理的基本技能，能在涉外企事业单位及政府机构等从事管理、培训、策划等工作的复合型、应用型人才。

培养方式
学生一、二年级以英语和通识课程学习为主，三、四年级学习专业理论课程及专业实践课程，第四年完成毕业论文。

专业特色
资深教师任教，依托本校英语教学优势，强化基础英语教学，注重基础理论，采用启发式教学和案例教学等多种教学方式。重视实践教学，设有工管专业校内实验室及外企德科、红湾众创等多个校外专业实习基地，提高学生实务能力。组织和安排学生赴国外大学短期游学和赴美带薪实习，注重学生创新能力和实践能力的培养，使学生成为具有扎实专业基础，思维灵活的复合型、应用型人才。

就业方向
中外资企业、中外资金融机构、政府机关和企事业单位等。

04 会计学专业

会计学专业以培养掌握英语和会计学基本理论和知识的复合型、应用型人才为目标。学生毕业时，达到毕业要求，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者可获管理学学士学位。

培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，具备社会责任、人文素养和诚信品质，掌握管理、经济、法律等方面的知识，拥有现代财务会计的基本理论和专业技能，具有较强外语能力和专业实践能力，能够胜任会计、财务和相关管理工作的应用型和复合型素质专门人才。

培养方式
学生一、二年级以英语和通识课程学习为主，三、四年级学习专业理论课程及专业实践课程，第四年完成毕业论文。

专业特色
资深教师任教，依托本校英语教学优势，强化基础英语教学；重视实践教学，建设有会计专业校内实验室,提供会计职业技能和财务共享服务中心基本岗位职能训练，以及中瀚石林（上海）企业咨询有限公司、复星集团等多个校外专业实习基地，提高学生专业实务能力。组织和安排学生赴国外大学短期游学和赴美带薪实习，开拓学生视野，将学生培养为专业基础扎实、适应能力强的复合型、应用型人才。

就业方向
工商企业、中介机构、政府事业单位，以及财务共享服务中心相关部门。

05 会计学专业（双语班）

培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，具备社会责任、人文素养、诚信品质和国际视野，掌握管理、经济、法律等方面的知识，拥有现代财务会计的基本理论和专业技能，具有较强外语能力和专业实践能力，能够胜任会计、财务和相关管理工作的应用型和复合型高素质专门人才。

培养方式
学生一、二年级以英语和通识课程学习为主，三、四年级学习专业理论课程及专业实践课程；专业核心课程采用国外大学原版影印教材，双语授课，英语教学占50%。第四年完成毕业论文。

专业特色
任教教师具有国外留学背景，具备中英双语授课能力，重视学生英语技能的培养，使其能够熟练运用英语从事相关工作；坚持专业与英语双修特色，通过英语专业四、八级考试可获得英语专业四、八级证书。重视实践教学，建设有会计专业校内实验室提供会计职业技能和财务共享服务中心基本岗位职能训练，以及中瀚石林（上海）企业咨询有限公司、复星集团等多个校外专业实习基地，提高学生专业实务能力。组织和安排学生赴国外大学游学和赴美带薪实习，培养学生良好的学习能力、沟通能力，使学生成为专业基础扎实、具有相应外语能力的复合型、应用型人才。

就业方向
涉外事务的工商企业、中介机构、政府事业单位，以及财务共享服务中心相关部门。

06 金融学专业

金融学专业以培养熟练掌握英语和金融学基本理论和知识的复合型、应用型人才为目标。学生毕业时，达到毕业要求，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者可获经济学学士学位。

培养目标
熟练运用英语，系统掌握金融学基本理论和基本知识，熟悉国际金融业务，能在银行、证券、投资等金融机构及其他经济管理部门、涉外企业和政府机构从事金融业务及管理工作的复合型、应用型人才。

培养方式
学生一、二年级以英语和通识课程学习为主，三、四年级学习专业理论课程及专业实践课程，第四年完成毕业论文。

专业特色
资深教师任教，依托本校英语教学优势，强化基础英语教学，坚持专业与英语双修特色；重视实践教学，建设有金融专业校内实验室及中国银行、万联证券等多个校外专业实习基地，提高学生实务能力。组织和安排学生赴国外大学短期游学和赴美带薪实习，开拓学生视野，将学生培养为专业基础扎实、具有相应外语能力、具有自我学习能力的复合型、应用型人才。

就业方向
中外资银行、保险公司、证券公司、基金管理公司、期货公司等金融机构、政府机关和企事业单位等。

07 国际经济与贸易专业

国际经济与贸易专业以培养掌握并运用英语和国际经济与贸易基本理论和知识的复合型、应用型外贸专门人才为目标。学生毕业时，达到毕业要求，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者可获经济学学士学位。

培养目标
熟练运用英语，系统掌握国际经济与贸易的基本理论和基本知识，具备国际贸易业务的基本技能，能在外贸企业、跨境电商企业、报关公司和外资企业等单位从事基础岗位操作与管理的复合型、应用型外贸专门人才。

培养方式
学生一、二年级以英语和通识课程学习为主，三、四年级学习专业理论课程及专业实践课程，第四年完成毕业论文。

专业特色
资深教师任教，依托本校英语教学优势，强化基础英语教学，坚持专业与英语双修特色；重视实践教学，设有校内专业实验室及多个校外专业实习基地，东方国际集团（中国最大的进出口商之一，全国120家大型企业集团试点单位和国家重点企业）签署协议合作设立“东方实验班”，注重学生国际贸易实务能力的培养。组织和安排学生赴国外大学短期游学和赴美带薪实习，将学生培养成为专业基础扎实、英语应用能力较强的复合型、应用型外贸专门人才。

就业方向
外资企业、贸易公司等涉外企业，中外资银行等金融机构、政府部门和企事业单位等。

08 会展经济与管理专业（双语班）

培养目标
本专业培养系统掌握会展经济与管理的理论知识，熟悉会展策划、营销和管理等运作流程，具备较强的会展策划、管理和跨文化沟通能力的具有国际视野的复合型管理人才。达到毕业要求的学生，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者授予管理学学士学位。

培养方式
学生在校前两年学习通识类课程及专业基础课程，后两年完成专业核心课及专业选修课程，并在第四年完成毕业论文。

专业特色
理论知识学习和实践能力培养并重，在课程设置、教学设计、实践教学等方面注重理论知识和应用实践相结合，聘请资深教授、优秀海归教师及会展行业资深从业人员任教；与上海多家知名国际性会展企业建立校企合作关系，有多个校外实训基地。依托本校英语教学优势，强化基础英语教学。

就业方向
中外国际性会展公司、会展场馆、大型企业参展部门、展示设计与工程公司及其他会展服务公司管理部门、大中型文化与科技博物馆、涉外宾馆会议部门、旅行社（会展部）、相关政府机构及行业协会、学会（会展部）等。

09 酒店管理专业

培养目标
本专业培养具有国际视野和跨文化交流能力，具备扎实的酒店管理专业知识与实践技能，熟悉国际酒店管理惯例和我国酒店管理有关方针政策，以英语为工作语言的应用型、复合型人才。达到毕业要求的学生，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者授予管理学学士学位。

培养方式
学生一丶二丶三年级学习通识类课程、专业基础课程和专业课程，第四学赴本专业校外实践基地实习，并完成毕业论文。

专业特色
坚持“一体两翼” 战略，即聚焦英语应用能力和专业实践能力，培养具有国际视野的应用型、复合型专业人才。

就业方向
面向旅游企事业单位就业，尤其是面向国际国内酒店集团，并从事经营管理工作。

10 旅游管理专业