郑州旅游职业学院－2024年单招考试大纲

院校招生办公室

发布日期：2024年6月11日

资料来源:　院校官方网站

2024年郑州旅游职业学院单独招生

文化素质（英语）考试大纲

一、考试范围与考试目标
本考试遵循教育部颁布的普通高考考试大纲以及教育部颁发的《中等职业学校英语课程标准》，主要考查学生所掌握的英语基础知识和基本语法，并考查学生综合运用英语语言的能力。一要测试考生基本的英语语言文化素养，二要服务考生的专业学习，三要考查考生终身发展的潜力，选拔出真正适合我院的优秀考生。
二、考试形式与试卷题型结构
1. 答卷方式：闭卷、笔试。
2. 试卷题型结构：单项选择。
3. 试题难易比例：基础知识约占60%，灵活掌握约占30%，综合运用约占10%。
4. 分值：中职类（社会考生）满分40分。
三、考试内容及要求
（一）语言知识
1. 能够掌握2200个左右的英文单词和400个左右的习惯用语或固定搭配。
2. 能够掌握并运用英语语音基础知识，掌握英语单词的基本拼读规则以及句子重音等内容。
3. 能够理解并正确掌握基本英语语法知识。
4. 能够掌握日常生活及通用职业场景下的基本交际用语。
（二）语言运用
1. 单项选择。掌握教育部颁布的普通高考考试大纲以及《中等职业学校英语教学大纲》所规定的单词和习惯用语及固定搭配，理解常见英语语法项目的形式和意义并正确使用。
2. 完形填空。了解完形填空题的命题特点，掌握简单的完形填空题的解题思路与解题步骤，使补足后的短文意思通顺，结构完整。
3. 阅读理解。能理解以下话题范围内常见题材的阅读材料，能根据上下文和构词法猜测词义，能根据文章信息进行简单的推理、判断，能理解一般文章的篇章结构，能理解作者的意图、观点和态度。
(1）个人与家庭（Personal information and family）
(2）学校生活（School life）
(3）日常生活（Daily life）
(4）休闲娱乐（Leisure and entertainment）
(5）健康（Health）
(6）居住环境（Living environment）
(7）出行（Travel）
(8）科学技术（Science and technology）
(9）工作（Work）
(10）节日与习俗（Festivals and customs）

2024年郑州旅游职业学院单独招生考试

文化素质（数学）考试大纲

一、考试范围与考试目标
以教育部颁布的《中等职业学校数学课程标准》为依据，以省教育厅指定的、高等教育出版社出版的中等职业学校国家规划教材《数学》（基础模块）为主要参考教材，分为“代数”、“三角函数”、“立体几何”、“解析几何”、“概率”五个部分，重点测试考生的数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，以及基本运算能力、基本计算工具使用能力、空间想象能力、数形结合能力、思维能力和简单实际应用能力．考试形式为书面闭卷测试．
   二、考试形式与试卷题型结构
1. 答卷方式：闭卷、笔试。
2.试卷题型和比例：试题为单项选择题；
3.试题难易比例：试题按其难度分为较容易题、中等难度题和较难题．三种试题分值之比约为7∶2∶1
4.中职类（社会考生），试卷总分为40分
三、考试内容和要求
代数
（一）集合
1．理解集合的概念及其表示，了解空集和全集的意义；理解元素与集合的关系及集合间的关系，并能正确应用有关的符号和术语；掌握交集、并集、补集的含义，并能进行简单的运算．
2．理解必要条件与充分条件的概念．
（二）不等式
1．了解不等式的性质．
2．理解区间的含义。
3．掌握一元一次不等式、一元二次不等式、及含绝对值不等式(如：|ax+b|<c )的解法)，在此基础上，会解其它的一些简单的不等式.
（三）函数
1．理解函数的概念；了解函数的三种表示方法。
2．掌握分段函数的含义．
3．理解函数的单调性和奇偶性的概念，并能判断一些简单函数的单调性和奇偶性；能利用函数的奇偶性与图象的对称性的关系描绘函数图象．
4．掌握一元二次函数的图象与性质．
（四）指数函数与对数函数
1．了解根式的概念；理解分数指数幂和有理数指数幂的运算性质．
2．了解幂函数xa ，其中a的取值仅限于集合{1,2,3，-1，-2，1/2} ．
3．理解对数的概念，了解积、商、幂的对数的运算法则．
4．理解指数函数、对数函数的概念，掌握指数函数、对数函数的图象和性  质，并会解简单的指数方程和对数方程．
(五)数列
1．了解数列及数列通项公式的概念，
2．理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式、前n项和公式，并能够运用这些知识解决一些实际问题．
3．理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式、前n项和公式．
三角函数
（一）理解角的概念的推广，理解象限角、界限角和终边相同的角的概念，掌握弧度制，能正确进行弧度和角度的换算．
（二）理解任意角的三角函数的定义；掌握特殊角的三角函数值；能判断任意角三角函数值的符号．
（三）掌握同角三角函数的基本关系式（两个），能运用这些公式进行化简和求值运算．
（四）掌握4组诱导公式：能运用诱导公式化简三角函数式、求任意角的三角函数值与证明简单的三角恒等式．
（五）掌握两角和与差的正弦、余弦及正切公式，能运用这些公式化简三角函数式，证明较简单的三角恒等式．
（六）理解二倍角公式并能进行简单应用．
（七）掌握正弦函数、正弦型函数的图象和性质，了解余弦函数的图象和性质，了解 “五点法”；
（八）掌握已知三角函数值求指定区间内的角度（一般指定区间为及）．
（九）理解正弦定理、余弦定理，并能运用定理解斜三角形．
解析几何
（一）向量
1．理解向量的定义，理解单位向量、相等向量、零向量、负向量、共线向量的含义．
2．掌握向量的加法、减法及数乘运算；会应用法则进行化简运算．
3．理解与一个非零向量共线的向量的含义；
4．掌握向量的平面直角坐标的概念及运算法则，理解并掌握平面向量的坐标与点的坐标的关系．
5．理解向量的内积概念和基本性质，会用直角坐标计算向量的内积．
6．掌握两个向量共线的条件，掌握两个向量垂直的条件，并会应用．
（二）平面解析几何
1．掌握两点间的距离公式，线段中点的坐标公式。
2．理解直线的倾斜角、斜率、截距等概念；掌握求直线斜率的方法；掌握直线的斜截式方程、点斜式方程和一般式方程，能够根据条件求出直线的方程．
3．掌握求两条相交直线的交点的方法；了解两直线夹角的含义；理解两条直线垂直和平行的条件，能够根据直线的方程判定两条直线的位置关系．
4．会求点到直线的距离及两平行线之间的距离．
5．掌握圆的标准方程，理解确定圆的条件，能够根据条件求出圆的标准方程；了解圆的一般方程的特点，会从一般方程中求出圆心坐标和半径长；理解直线与圆的位置关系的判定，理解直线与圆相切的含义．
立体几何
（一）了解平面的概念和平面的表示方法；理解平面的基本性质．
（二）理解两条直线的位置关系，了解两条异面直线及其所成的角的概念；理解平行于同一条直线的两条不重合的直线互相平行；
（三）理解直线与平面的位置关系，了解直线与平面平行的判定和性质，了解直线与平面垂直的判定和性质，了解直线与平面所成的角的含义；能运用这些概念、定理论证和解决相关简单的问题．
（四）了解两平面的位置关系，了解两平面平行的判定和性质，了解二面角及其平面角，理解两平面相互垂直的判定和性质；能运用这些概念、定理论证和解决相关简单的问题．
概  率
（一）排列与组合
1．理解分步计数原理和分类计数原理，并能用这两个原理分析和解决一些简单的实际问题．
2．了解排列、组合的意义，理解排列数、组合数计算公式，并能用它们解决一些简单的实际问题．
3．了解组合数的性质．
（二）二项式定理
了解二项式定理及简单应用。
（三）概率与统计初步
1．了解随机现象和概率的定义．
2．理解必然事件和不可能事件的意义；理解概率的简单性质．
3．了解古典概率模型的含义，理解古典概率公式并能运用它求出简单随机事件的概率．

2024年郑州旅游职业学院单独招生

文化素质（语文）考试大纲

一、考试范围与考试目标
考试内容以教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准》为依据，以国家规划教材《语文》（基础模块、职业模块和拓展模块）为主要参考教材，重点考察学生的语文知识、能力水平，重视语言文字的实际运用能力。
主要测试语文识记、理解、分析综合、表达应用四种能力，具体测试考生对语文知识的理解和掌握情况、阅读技巧和阅读能力、对古代文化及古代作品的理解程度，以及综合运用这些知识解决实际问题的能力。
二、考试形式与试卷题型结构
1. 答卷方式：闭卷、笔试。
2. 试卷题型结构：单项选择。
3. 试题难易比例：基础知识约占60%，灵活掌握约占30%，综合运用约占10%。
4. 分值：中职类（社会考生）满分70分。
三、考试内容与考核要求
（一）语言基础知识和语言表达
1.汉字：能识记现代汉语普通话的3500个常见字的字音和字形，正确区分常用的同音字、形近字，能够辨别错别字。
2.词语：正确使用常见词语（包括实词、虚词）。
3.句子：重点是辨析和修改病句。
4.标点符号：了解标点符号的作用并能正确使用标点符号。
5.修辞手法：正确运用比喻、借代、夸张、设问、反问、排比、对偶等常见修辞手法。
（二）文学常识
1.了解教材中课文所涉及的文学常识（重要作家及其时代和代表作）。
2. 能背诵或默写课文中的名句、名段、名篇。
3.了解并掌握诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点。
（三）阅读理解能力
1.能理清作者思路、辨析文章结构，概括文章的内容要点、中心思想和写作特点。
2.理解文中重要词语和句子在文章中的含义和作用，体会文章中修辞手法的表达效果。
3.注重文章的情感体验，能表达自己对文章的理解、体验和感悟。
4.能对文章中的重要信息进行筛选、整理。阅读自然科学、社会科学类作品，能领会其中体现出的科学精神和人文精神，了解经济社会发展和科学进步对高素质劳动者的全面要求。
5.能借助注释读懂文言课文的基本内容，了解课文中常见文言实词的含义和常见文言虚词的用法。
（四）写作能力
能完成一般性的议论文和记叙文的写作。

郑州旅游职业学院2024年单独招生职业技能测试大纲及样题

按照《河南省教育厅关于做好 2024 年高等职业教育单独考试招生和技能拔尖人才免试入学工作的通知》《郑州旅游职业学院2024年高职单招招生章程》等文件要求，现将我校2024年单独招生职业技能测试作如下说明。
一、考生类别
中职生、社会考生
二、考试形式
闭卷、笔试
三、考试时间
60分钟。
四、考题形式
1.题型：选择题、判断题
2.分值：150分
五、考试内容与要求
测试内容：逻辑思维和创新能力、分析和解决问题能力、心理健康状况、综合专业能力等，重点考察职业倾向、职业适应性和职业发展潜能。
以应用型和能力型题目为主，从学生知识、技能和素质等方面对学生的综合素养和实际能力进行考查，检测考生日常知识和能力的有效积累，发现学生在专业技术领域的发展潜质。
六、命题原则
1.职业技能测试命题，兼顾不同类别考生的发展状况，让每个学生都能最大限度地发挥自己的综合水平。
2.职业技能测试试题，符合中职学生及社会考生的实际情况，与考生的已有经验和身心发展水平相适应，并能通过测试激发学生的潜能。
3.职业技能测试试题，紧密结合中高职学生人才培养方案、中职学校实施教学的实际情况及社会考生的客观状况，对考生群体进行有效甄别。
4.职业技能测试试题，分为商贸管理类、工科专业类、文化艺术类三种类别，同一类别专业的试卷从同一题库内自动生成。
七、职业技能测试样题
（一）单项选择题
1．下列四个基本几何体中，已知某个几何体的主视图、左视图、俯视图分别为三角形、三角形、圆，则该几何体是（   ）
A．圆柱 B．圆锥 C．三棱柱 D．三棱锥
2．我国的根本制度是（   ）
A．社会主义制度 B．共产主义制度
C．资本主义制度 D．半封建半资本主义制度
3．“种瓜得瓜，种豆得豆”说明的生物现象是（   ）
A．遗传 B．变异 C．繁殖 D．以上都不是
4.红孩儿：西游记（  ）
A.水浒传：林冲     B.蒲松龄：聊斋异志
C.黄飞虎：封神演义 D.红楼梦：林黛玉
（二）多项选择题
5.下列选项中，属于社会主义核心价值观社会层面价值目标的是（   ）
A．自由 B．平等  C．公正 D．法治
（三）判断题
6.风电厂、水电厂、光伏电站和核电站利用的均是可再生能源发电的。

郑州旅游职业学院2024年单独招生职业适应性测试大纲及样题

按照《河南省教育厅关于做好 2024 年高等职业教育单独考试招生和技能拔尖人才免试入学工作的通知》《郑州旅游职业学院2024年高职单招招生章程》等文件要求，现将我校2024年单独招生职业适应性测试作如下说明。
一、考生类别
高中生、退役士兵
二、考试形式
闭卷、笔试
三、考试时间
60分钟
四、考题形式
1.题型：选择题、判断题
2.分值：150分
五、考试内容与要求
测试内容：逻辑思维和创新能力、分析和解决现实问题能力、心理健康状况、职业潜能等，重点考察职业倾向、职业适应性和职业发展潜能。
以应用型和能力型题目为主，从学生知识、技能和素质等方面对学生的综合素养和实际能力进行考查，检测考生日常知识和能力的有效积累，发现学生在专业技术领域的发展潜质。
六、命题原则
1.职业适应性测试命题，兼顾不同类别考生的发展状况，让每个学生都能最大限度地发挥自己的综合水平。
2.职业适应性测试试题，符合高中学生及退役士兵的实际情况，与考生的已有经验和身心发展水平相适应，并能通过测试激发学生的潜能。
3.职业适应性测试试题，紧密结合高等职业教育人才培养方案、高级中学实施教学的实际情况及退役士兵的客观状况，对考生群体进行有效甄别。
4.职业适应性测试试题，分为商贸管理类、工科专业类、文化艺术类三种类别，同一类别专业的试卷从同一题库内自动生成。
七、职业适应能力测试样题
（一）单项选择题
1.下列物质的含量会影响空气质量指数的是（）。
A．二氧化碳   B．氮气   C．臭氧    D．稀有气体
2．下列著名战役与战争对应错误的是（）。
A．秋收起义——土地革命
B．平型关大捷——解放战争
C．百团大战——抗日战争
D．上甘岭战役——抗美援朝
3．党的二十大于2022年     在     召开。（）
A．10月16日天津          B. 10月18日上海
C．10月16日北京          D．10月17日上海

4．“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话告诉我们（）。
A. 只有经历失败才能成功
B. 挫折越多越好
C. 有挫折一定会成功
D. 要冷静、勇敢地面对挫折，把它看成考验
5.沙漠：撒哈拉(   )
A.岛屿：德国      B.长江：河流
C.湖泊：洞庭湖    D.海峡：火山
（二）多项选择题
6.假如你是新班级的班长，作为班里的总协调和领导人员，有利于保持士气的性格是（）。
A．面临特别困难时及时打气
B．尊重班级成员的个人生活空间
C．使班级成员愿意从事正在进行的事情
D．学习生活进程要稳定
7．河南省地势呈往北向南、承东启西之势，地势西高东低，境内地形地貌包括（）。
A．平原      B．盆地      C．丘陵        D．山地（三）判断题
8．不能用放大镜去直接观察太阳，否则很容易灼伤眼睛。
9．沟通中西方经贸与文化的丝绸之路起始于汉朝时期。